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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.人们搬运物体时,在物体下面放上滚木,是为了(??)。
A.避免货物损坏???B.减小摩擦力???C.增大摩擦力
2.我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官是(??)。
A.音带?????B.声带????C.听小骨
3.小学四年级男生肺活量的正常值是(??)。
A.1100毫升-2600毫升?????B.900毫升-2000毫升
4.下面物体不具有弹力的是(??)。
A.拉伸的弹簧????B.木头????C.拉满的弓箭
5.手指脱皮、口腔溃疡时,需多吃含(??)的食物。
A.维生素?????B.水?????C.脂肪
6.可以用(??)检验淀粉。
A.石蕊试剂?????B.碘酒?????C.酒精
7.关于呼吸,下面说法正确的是(??)。
A.一呼一吸算一次呼吸????B.一呼一吸算两次呼吸????C.上面两种说法都不对
8.把耳朵贴在桌面上,听同桌在桌子另一端用手抓挠桌面的声音,这样听到的声音与耳朵不贴桌面听到的声音相比(??)。
A.声音更弱?????B.声音更强?????C.声音没什么变化
9.自己制作的小车在5秒内没能把两块橡皮运输1米远,合适的改进措施是(??)。
A.减轻车身重量?????B.减少小车的动力?????C.在车轴与车身接触处涂上润滑油,增大摩擦力
10.口腔中,能起到消化淀粉作用的是(??)。
A.唾液?????B.臼齿?????C.舌头
二.填空题(共10题,共32分)
1.用击打过的音叉轻轻触及水面时,可以看到音叉的振动引起(???)。
2.(???)是人身体与外界气体交换的“中转站”;(???)是人体尽力吸气后,再尽力呼气,呼出气体的量。
3.用纸卷一个“喇叭”,听小的声音,我们会发现声音的音量变(???)(填“大”或“小”)了。
4.上课时,老师的讲话声是通过(???)传入学生耳中的。
5.人体通过呼气和吸气这种呼吸运动,不断进行着与外界的(???)交换。
6.无论白天还是夜晚,我们]都在呼吸。一次呼吸包括(???)和(???)两个动作。
7.(???)是糖类的重要成员之一,它是我们身体能量的主要来源。滴(???)会变蓝色。
8.我们无时无刻不在呼吸,呼吸是我们的身体从外界吸入(???)呼出(???)的过程,是生命存在的基本特征。
9.根据声音的产生可分为:(???)、(???)和(???)三大类。
10.用不同的力拨动钢尺、(???)等,都可以说明物体振动幅度大小和声音强弱的关系。
三.判断题(共10题,共20分)
1.医生的听诊器的听诊头像鼓膜一样,能感受到心脏的跳动。(?)
2.用弹簧测力计测出一个苹果的重力为2牛,那么这个苹果的重量约为200克。(??)
3.声音能在空气中传播,但不能在水中传播。(?)
4.物体一般都能传播声音,它们传播声音的本领有所不同。(?)
5.声音可以在气体、液体、固体中传播。(??)
6.我们喉咙里的喉结会振动并发出声音。(??)
7.鼓膜很厚而且有弹性,有声音时它会产生振动。(??)
8.吃自己觉得好吃的食物,就说明吃的有营养。(??)
9.正确刷牙可以预防蛀牙。(??)
10.月球上没有空气,所以宇航员需要携带无线电设备交流。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.连线题。
??????????????
机器上添加机油?鞋底花纹???旱冰鞋??轮胎上绑上链条??滚珠轴
?
?????减小摩擦力?????增大摩擦力
2.下列声音主要是通过什么传播的?把它们起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.想一想,坐在教室里你能听到哪些声音?
六.简答题(共5题,共26分)
1.请说一说火箭是靠什么飞行的?
2.闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷声,请对这种现象进行合理解释。
3.抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音有什么变化?怎样解释我们看到的现象?声音的传播与空气有关系吗?
4.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高?
5.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。
七.材料题(共1题,共6分)
1.在下图中选出制作土电话的材料。(在选中的材料序号上画“√”)
思考:在玩土电话游戏时,对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的?用什么方法能够使土电话中的声音更大一些?
八.综合题(共2题,共18分)
1.小明在钩子上增加垫圈的数量
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