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人教版五年级下册数学期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.从右面观察,所看到的图形是(??)。??
A.????B.????C.
2.有一个数,它既是30的倍数又是30的因数,这个数是(??)。??
A.15?????B.30?????C.60
3.63可以化成质数(?)的乘积。?
A.7和9????B.3和21????C.3和7
4.9×21×53×2437的积是(?)。?
A.奇数?????B.偶数????C不能确定
5.a+2的和是奇数,a一定是(?)。?
A.奇数???B.偶数???C.质数???D.合数
6.下面数中,(?)是质数。?
A.98?????B.99?????C.100?????D.101
二.判断题(共6题,共12分)
1.两个奇数的和一定是奇数。(??)
2.一个三位数各位上的数字都相同,这个数一定是3的倍数。(??)
3.9的全部倍数是:9,18,27,36,45,54,63,72,81。(??)
4.任何一个奇数加上1后,都是2的倍数。(??)
5.1和任何一个自然数都互质。(??)
6.1既不是质数,也不是合数。(??)
三.填空题(共8题,共19分)
1.用三个长5厘米、宽3厘米、高2厘米的长方体木块拼成一个表面积最大的长方体,这个大长方体的表面积是________平方厘米。
2.至少用(??)个完全相同的小正方体才能拼成一个大正方体。如果一个小正方体的棱长是5厘米,那么拼成的大正方体的体积是(??)立方厘米。
3.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体,从两个角度观察所得的图形如下,那么这个几何体的体积最大是(??)cm3。
4.一个因数=(??)÷(??)。
5.正方形的面积是9平方分米,如果它的边长扩大10倍,面积扩大(??)倍。
6.在4、9、36这三个数中:(??)是(??)和(??)的倍数,(??)和(??)是(??)的因数;36的因数一共有(??)个,它的倍数有(??)个。
7.一个正方体总棱长和是72m,那么它的一条棱长是(??)m。
8.在括号内填上正确的数。
5米=(??)分米=(??)厘米
5平方米=(??)平方分米=(??)平方厘米
5立方米=(??)立方分米=(??)立方厘米
四.计算题(共1题,共6分)
1.求组合图形的表面积和体积。(单位:dm)
五.作图题(共2题,共10分)
1.茹茹从正面看到的形状是如果是五块小正方形可以怎么摆?六个呢?
2.在下图中添一个相同的正方体(添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合),使从正面看到的形状不改变,共有几种方法?
六.解答题(共6题,共30分)
1.4块小长方体搭大的长方体
2.有一个直角三角形,两条直角边的长是两个质数,和为12厘米,这个直角三角形的面积是多少平方厘米?
3.一只浣熊的体重是7.5千克,一只海象的体重约是这只浣熊的264倍,这只海象的体重约是多少千克?
4.怎样包装好
放学回家后,小明看见妈妈正在摆弄着四个盒子,他问妈妈:“里面装的是什么?”妈妈说:“是保健品,送给姥姥的,但不知怎样包装最好(最省材料)?”小明说:“我来包。”小明立刻拿来了尺子,量得每个盒子都是长4分米、宽3分米、高1分米,他稍加思考后就想出了包装的方法(接口处忽略不计)。你知道他是怎样包的吗?
5.一天,在工厂里小张和师傅正在干活,车间主任过来说:“我们车间运来了一批正方体铁块,但这些正方体铁块需要进行再加工我们才能用。这批铁块有三种,一种表面积是54平方厘米,一种表面积是96平方厘米,另外一种是150平方厘米,现在你们俩要把这三种铁块熔成一个大正方体(不计损耗),小张,你知道这个大正方体的体积是多少吗?”师傅说:“小张,车间主任考你呢!你能回答吗?”小张说:“这很简单!”不一会儿,小张就给出了答案,师傅和车间主任赞不绝口,夸小张聪明.你会算吗?
6.一个正方体的棱长是8分米,它的体积是多少立方分米?合多少立方米?
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.A
5.A
6.D
二.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
三.填空题
1.162
2.8;1000
3.7
4.积;另一个因数
5.100
6.36?4?9,4?9?36;9,无数。
7.6
8.75;750;750;75000;7500;7500000
四.计算题
1.表面积:[6×5+6×2+10×5+(6+6)×10]×2=424(dm2)
体积:10×6×5+10×6×2=420(dm3)
五.作
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