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文化识别增强学生的文化自信教学研究课题报告
目录
一、文化识别增强学生的文化自信教学研究开题报告
二、文化识别增强学生的文化自信教学研究中期报告
三、文化识别增强学生的文化自信教学研究结题报告
四、文化识别增强学生的文化自信教学研究论文
文化识别增强学生的文化自信教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着经济全球化、文化多元化的趋势，文化认同和文化自信成为了一个国家、一个民族的核心竞争力。在我国，文化自信是国家文化战略的重要组成部分，也是实现民族复兴的重要基石。而文化识别作为文化自信的基础，对于培养学生文化自信具有重要意义。
文化识别是指对不同文化现象、文化符号、文化价值等进行识别、理解和评价
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