六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷（能力提升）word版.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.请你判断下图地区的风景，有怎样的特点？（??）

?

A.非常干燥，几乎没有植被，地方人稀

B.地势低平

C.终年白雪覆盖，气温非常低

2.世界环境日是每年的（??）。

A.4月22日

B.2月2日

C.6月5日

3.第一个环球航行的人是（???）。

A.马可波罗

B.麦哲伦

C.哥伦布

4.为保护人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（??）。

A.制定垃圾分类处理的政策

B.我们年纪小，保护地球与我无关

C.每天乘坐公交车上下学

5.在面对地震时，下面哪种应对措施是错误的？（??）

A.撤离到安全地带

B.回屋抢救财产

C.躲在小开间的墙角

D.远离疏松的建筑

6.月球上面没有（??）。

A.土壤

B.空气和水

C.岩石

7.下列做法不可取的是（??）。

A.雷电交加时，在大树下避雨

B.在地势较高的地方躲避洪水

C.在狭小空间躲避地震

D.在室内躲避暴风雪

8.为了防止河流泛滥，我国修建了很多（??）。

A.大桥

B.水渠

C.防洪堤坝

9.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.水能

B.风能

C.石油

10.下列行为不利于保护地球的是（??）。

A.垃圾分类

B.乘坐公交车上下班

C.使用一次性筷子

二.填空题(共10题，共50分)

1.导致“温室效应”产生的主要气体是（???）。

2.煤炭、石油、天然气等（???）能源因过度（???）而面临（???）。

3.（?????）是人类美好的家园，（?????）是我们的母亲。

4.在宇宙中，有一颗生命的蓝色星球，是我们可爱的家园（?????）。

5.人们对（?????）的认识是一个（?????）的过程。（?????）之前，欧洲人认为（?????）是宇宙的中心，而太阳、月球及其他星球都围绕（?????）旋转。一批有识之士（?????）、（?????），为（?????），（?????）甚至不惜牺牲生命。

6.尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的力量全国上下形成（???）共同体。共同防御减少自然灾害对我们的（???）。

7.自然灾害预警信号分为四级，一般、较重，严重和特别严重，分别用（???）（???）、（???）和红等颜色来表示。

8.地球是人类美好的（??），大自然是我们的（??）。

9.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。4月22日是“世界（???）”。

10.（???）体现了对劳动和劳动成果的尊重，也是珍惜资源和爱护环境的表现。

三.判断题(共10题，共20分)

1.保护人类赖以生存的地球是大人的事，小学生不需要有所作为。（??）

2.据资料显示，我国自然灾害造成损失最大的是地震。（?）

3.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。（??）

4.预警信号的级别一般划分为四级，分别用蓝色、黄色、橙色、红色来表示。（??）

5.出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。（??）

6.自然灾害可能会影响社会的稳定和可持续发展。（??）

7.地球生态环境是目前人类无法人工创造的。（??）

8.保护环境是大人的事，不需要小学生来保护。（??）

9.陆地仅占地球表面积的35%，但却是人类生息繁衍的地方。（??）

10.煤炭、石油、天然气属于可再生资源。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

9月16日??世界水日

3月22日??世界防治荒漠化和干旱日

6月17日??世界气象日

3月23日??国际臭氧层保护日

五.简答题(共5题，共40分)

1.日常生活中，我们可以如何减少白色污染？

2.小小环境观察员

围绕生活中你发现的环境小问题展开研究，提出改善的建议，并和同学们一起制定爱护地球的环境保护公约。

3.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。

（1）我国的主要自然灾害都有哪些？

（2）在防御自然灾害方面人类应该注意哪些问题？

4.在防御自然灾害方面我们都做了些什么？

5.每年的7月11日是世界人口日，请你为今年的世界人口日设计一幅宣传标语.

六.材料题(共1题，共9分)

1.2020年春节是一个难忘的春节，也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从一月份全国人民开始打响了，这是一场没有硝烟的战争，全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，回答下列问题：

（1）你所在的家乡在哪个省哪个市或县？你关注家乡的疫情报告了吗？

（2）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？

（3）写两条抗击疫情的宣传标语。

七.综合题(共1题，共12分)

1.读“中国自然灾害分布图”，分析