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回忆六年级的作文字（专业19篇）

回忆六年级作文

那是我四岁的时候，有一天上午，奶奶正在厨房里炒菜，发觉盐没有了，顿时手足无措，为什么呢？因为家里只剩下我一个人，如果奶奶自己出去，丢下我一个人在家，又不知会发生什么事？所以感到不安。这时我看穿了奶奶的难处，自告奋勇地对奶奶说：“我去帮您把盐买回来。”“你？”奶奶疑惑地看着我。“对，我还去过几次呢！”其实上我并没有去过，奶奶无奈地点了点头。

很快，我就从小卖部买回了盐正为自己高兴，自豪能为大人做事了，就不知一不留神踩中了地上的香蕉皮，顿时摔了一跤，雪白的蓾在地上，我立刻慌了手脚，心想：盐掉在地上弄脏了，得赶快把这个坏消息告诉给奶奶听，刚来院子门口，就看见隔壁的王奶奶在洗米，我顿时灵机一动，既然米可以用水洗干净，那么盐一定也可以洗干净，想到这里，我立即向王珢借了一水盆。来到大院上把年轻装进水盆里，往大院的水龙头跑去。水很快把盆子装满了，我使劲地摇盆子，然后把手搅动一下，熟知盆子是空空的，我十分惊慌，也顾不上盆子，立刻向家里跑去。回到家里，我把事情告诉了奶奶，还没有说完，奶奶已经捧腹大笑起来。她摸了摸我的头，笑盈盈地说：“傻孩子，盐并不像米那样洗得干净的，它是遇水即溶的。”说完又大笑起来。从这件事中，我懂得了一个道理：凡事皆要三思而后行。

回想起以前的点滴，我现在就好羡慕那些小朋友，她活泼开朗，好玩好动，个个都像一只快乐的小鸟，无拘无束，时间飞过的流逝，现在的我不在那么无拘无束，自由自在，好想时光倒流，回到过去。

那一次，给我的回忆增添了特别的色彩，我永远也忘不了那一次。

回忆六年级作文

它是一座桥，横跨“儿童“与”“少年”；它是一碗汤，有着五味杂陈；他是一条船，为人们渡过天真与简单；它是人生中的第一个里程碑，记载着过去；它更是人生中浓墨重彩的一笔，点亮人生，开导人生。

先说说我低年级与中年级时的生活吧！

1～4年级时，我在兴化读书，那时的我还不是很懂事。尽管成绩名列前茅，但我常常掉下，成绩起伏很大。父母认为我的情绪以及我的社会经验不够丰富，于是便把我送到了这所远近闻名的新东方学校。

刚到学校，关系不太熟悉，常常会和同学搞矛盾，毕竟海内外的同学都在这儿，环境很像现在的社会，有事说错一个字，做出一个动作都会引起同学们的纠纷。正如达尔文的丛林法则：“弱肉强食，适者生存”那样。容不得半点马虎。当然，这正是父母送我来的原因，让我的分析力、判断力、观察力有一定的提高。

有一次，一个平时霸道的同学下课时在教室里大声问：“谁有零食呀？我跟他买，可是高价哦！”没人会买，因为了解他的人都知道，他一抢就会跑。见没人搭理他，他便一个一个的问，问到我时，我不愿“卖”给他，便说没有。幸灾乐祸的同桌给他做了一个手势。他瞬间翻开我的书包，拿一个就跑，我也追他，可他边跑边吃，太可恶了！我才不会和他纠缠，拿出老对策，扔张纸条在讲台上，一切便简单多了。

我这几个学期，不知道有多少困难，擅长总结更新的我，越来越老练。同时我还知道两个道理。一，最有城府的人往往可以笑到最后，比如明朝的张居正，他不是好人，也不是坏人，但他是一个可以改变历史的成功之人，为什么？因为他低调。第二，天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。做人要不断奋斗，要学会宽容，学会人与人之间相处的各种技巧。

我的小学生活就要结束了，在这珍贵的时间里，我一直在寻找着人生真谛，但愿在接下来的日子里我继续努力奋斗。考上好的中学，为家人争光，为自己争光，为班级争光，为学校争光！

回忆六年级作文

回忆是一种快乐，也是一种享受。即使那已是过去，即使那已是往事，但它却是美好的。每当我们回忆往事时，我们不禁感慨万千——我们长大了！

记得那是五年级，九月十日的这一天……

那天是教师节，在那个特别的日子里，我们班的同学准备送给老师一份美好的礼物。

九月正是野菊花盛开的季节。我从路边采来一大把美丽清香的菊花，上面还沾着晶莹的露珠。一大早，同学们就赶到了学校，各自忙开了。

为了这次活动，我们班上每个人都分配有“工作”，有的扫地，有的写字，有的画画，有的在设计礼物，虽然班上每个同学工作都不一样，但他们都有一个共同的目标：感恩、感谢师恩。

我们把十朵菊花放在讲台上，摆成心形。朵朵鲜艳的菊花，就像同学们可爱的笑脸，美丽极了。这时，小书法家李嘉曼用五颜六色的粉笔在黑板上写上“老师节日快乐！”六个大字。随后，小漫画家李嘉苗用一支又一支粉笔在大字周围跳起了舞，顿时燃着火焰的蜡烛照亮了整块黑板，也照亮了我们的心。这些蜡烛就像老师一样，点燃自己，照亮了我们求知之路。背景上，四十八颗星星是我班上五十八位同学纯真的心。很快，黑板被打扮成了一份精致的节日卡。

正在这时，“放风”的同学跑进教