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六年级下册道德与法治期中测试卷及参考答案【培优b卷】.docxVIP

六年级下册道德与法治期中测试卷及参考答案【培优b卷】.docx

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六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列行为不利于保护地球的是(??)。

A.垃圾分类

B.乘坐公交车上下班

C.使用一次性筷子

2.有时,老师也有疏忽大意或者误解你的时候,你应该(??)。

A.向老师说明情况

B.课上故意捣乱纪律

C.给这位老师起难听的外号

3.2011年3月,受日本核电厂爆炸传言影响,出现“抢盐潮”,随着谣言散去,又出现“退盐族”,商家哄抬盐价和不退之举遭到了举报,有关部门指出唯有对“退盐族”宽容,才能赢得更大的公信力。下列关于宽容说法不正确的有(??)。

A.宽容指的是宽大有气量,原谅和不计较他人

B.宽容是一种美德

C.宽容是一种境界

D.宽容他人的所有过错

4.我国自然灾害的主要特点不包括(??)。

A.频率高

B.对生活影响不大

C.种类多

D.分布广

5.(???)为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。

A.地球

B.太阳

C.月亮

6.下列说法正确的是(??)。

A.一个人的魅力所在,主要是他的能力和学识

B.宽容就是一切都能忍让

C.我们要宽以待人,把目光投向更高更远

7.反思可以增加我们的(??)。

A.经验

B.教训

C.知识

8.国家尊重和保障(??)。

A.财产权

B.生命健康权

C.人权

9.尊重他人(???)。

A.只是道德要求,不是法律要求

B.只是法律要求,不是道德要求

C.既是道德要求,也是法律要求

10.气象灾害预警信号是严重级别,用(?)表示。

A.橙色

B.红色

C.黄色

二.填空题(共10题,共40分)

1.中华人民共和国公民的人格尊严(???)。

2.通过反思,更好地(?????)和(?????)自己的生活,将我们的过去、现在和将来(?????)在一起,让自己在将来做得更好。

3.反思作为(???),是(???)的一种方式,能帮助我们回顾、(???)和总结过去,如果(???),则能更好地把握现在和未来。

4.(???)不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究(???)责任。

5.人无完人,(???)。

6.在与自然的斗争中,人类形成了不屈不挠、(???)的(???)精神。

7.(?????)非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。

8.相信自己的(???),不自我贬低,不自卑是尊重自己的重要表现。

9.拥有一颗宽容的心,不能“(???),(???)”。(???)不是解决冲突的方式。反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。

10.具备(?????)意识、(?????)的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。

三.判断题(共10题,共20分)

1.应对自然灾害,我们应该众志成城,协同一心。(??)

2.月球上没有生物生存是因为月球上没有水,也没有空气。(??)

3.反思可能会带来一些情绪波动,不过这不是没有意义的。(??)

4.洒水车工人洒水时,不小心把水洒到了一位路人的身上,这位路人破口大骂。(??)

5.使用一次性塑料袋可以节约资源。(??)

6.当今社会,人们越来越不尊重他人了。(??)

7.离开了地球,人类照样能够生存。(?)

8.人类用特有的方式与自然和谐相处。(??)

9.人类是地球上最为高等的生物,应该是自然的主宰。(??)

10.反思的内容仅仅是失败和错误。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.常见的自然灾害预警信息。

一般????黄色

较重????红色

严重????橙色

特别严重???蓝色

五.简答题(共5题,共35分)

1.结合实际说说你家乡的生活环境?

2.说一说宽容对我们的生活有什么影响?

3.列举两句有关宽容的名言。

4.自然灾害会带来怎样的影响?

5.自然灾害会造成什么后果?

六.辨析题(共1题,共6分)

1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。

七.材料题(共2题,共16分)

1.情境一:刘青在学校有点调皮,班主任和同学都很宽容他,但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时,班主任非常生气,认为刘青的做法很不尊重人,让他向新同学道歉,并在全班作检讨。

情境二:昨天六二班班几个同学打起来了,他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏,并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好,笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏,于是这几个同学反唇相讥,讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。

(1)班主任老师的做法是否过于严厉?为什么?

(2)六二班同学为什么打架?应该怎样劝服他们?

2.昨天,六二班几个同学打起来了,他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学

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