教科版小学一年级上册科学期末测试卷含答案（研优卷）.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.测量物体长度时，测量计划是（?）。

②在相连处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④

2.观察一棵植物，以下哪个动作不能做？（??）

A.用眼睛看???B.用手摸???C.用嘴巴尝???D.用鼻子闻

3.不可以吃的是（??）。

A.大葱???????????B.西红柿???????????C.马蹄莲

4.一拃是大拇指与（??）之间的距离。

A.食指?????B.中指?????C.小拇指

5.测量大树树干一圈的长度时，通常选择下面哪个工具来测量？（???）

A.??????B.??????C.

6.下边的树叶是属于植物（??）的。

A.?????B.?????C.?

7.下面这几种可以测量课桌高度的工具中，?最准确、最方便的工具是（???）。

A.????B.??????C.

8.用纸带测量桌子的高度和直接用手测量相比（??）。

A.没区别?????????B.更麻烦?????????C.更准确

9.同种植物的叶子，它们的（?）是相同的。

A.颜色????B.大小????C.形状

10.（??）不是植物的特点。

A.需要阳光、土壤、水分?????B.会动?????C.会生长

二.填空题(共10题，共54分)

1.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

2.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

3.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

4.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

5.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

6.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

7.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

8.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

9.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

10.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用尺子测量比用纸带测量更准确。（??）

2.卷尺可以用来测量三围。（??）

3.植物都生活在土里。（??）

4.所有的蔬菜都是植物。（??）

5.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。（??）

6.尺子是测量时间的工具。（??）

7.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。（??）

8.狗尾草是一种植物。（??）

9.按照不同的比较标准，比较的结果是不相同的。（?）

10.植物的生长需要水分。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连连看。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.塑料花是植物吗？为什么？

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

七.综合题(共3题，共14分)

1.排序。

向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花、结果这五个过程。请将下面的五幅图进行排序。

（???）（???）（???）（???）（???）

2.小红正在测量下面方桌的边长和高度，请你帮她完成表格。

3.排序题。

回忆制作纸带的过程，并将下面做法按顺序排列。

①???????②?????③?????④

正确的制作过程，按顺序排列应是（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.