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人教版五年级下册数学期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.421减去(?),就能被2、3、5分别整除。?
A.1?????B.11?????C.21
2.下面三个数中,既不是质数又不是合数的是(??)。??
A.1??????B.2?????C.3
3.两个连续非零自然数的乘积一定是(?)。?
A.合数???B.奇数???C.偶数???D.质数
4.把5个同样大的正方体摆成下图的样子,从(?)看到的形状是相同的。?
A.正面和侧面????B.正面和上面????C.上面和侧面????D.没有哪两面
5.小强用同样大的小正方体摆了一个长方体,从正面和上面看,看到的图形分别是:如图
?
小强摆这个长方体一共用了(??)个小正方体。
A.12?????B.18?????C.24
6.与奇数b相邻的奇数可能是(??)。??
A.b+1??????B.b-1?????C.b+2
二.判断题(共6题,共12分)
1.两个奇数的和一定是奇数。(??)
2.两个相邻的自然数,一个是质数,另一个一定是合数。(??)
3.自然数中,最小的偶数与最小的奇数的和是3。(??)
4.一个长方体,它的长、宽、高都扩大2倍,它的体积扩大6倍。(?)
5.任何一个非0自然数的因数至少有两个。(??)
6.一瓶娃哈哈有180升。(??)??
三.填空题(共8题,共21分)
1.最小的奇数是(?),最小的质数是(?),最小的合数是(?)。
2.观察物体。
从上、下两个方向看
从侧面看
这个物体可能是什么?(??)
3.三个连续的偶数,最小的是n,另外两个数分别是(?)和(?)。
4.至少用(??)个完全相同的小正方体才能拼成一个大正方体。如果一个小正方体的棱长是5厘米,那么拼成的大正方体的体积是(??)立方厘米。
5.我们在准确测量液体的多少可以用(??)和(??)做工具。
6.长方体有(??)个,三角形有(??)个,长方体比三角形多(??)个。
7.计量水、油、饮料等液体的多少,通常用(??)或(??)作单位;计量比较少的液体时,常用(??)作单位。
8.根据要求填空。
四.计算题(共1题,共5分)
1.计算下面图形的表面积。
(1)(2)
五.作图题(共2题,共6分)
1.用2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是1个正方形,从上下两面看是2个正方形的模型吗?
2.下面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形,请你用小正方体摆一摆该几何体的实际形状,它由多少个小正方体木块搭成?
六.解答题(共6题,共29分)
1.一个长方体游泳池,长100米,宽50米,深3米。在四壁和池底抹一层水泥,抹水泥的面积是多少平方米?
2.正方形是特殊的长方形,正方体和长方体之间又有什么关系呢?
3.有三张卡片,在它们上面各写有一个数字2、3、7,从中至少取出一张组成一个数,在组成的所有数中,有几个是质数?请将它们写出来。
4.教室里有一盏灯亮着,突然停电了,李老师拉了一下电灯的开关,如果这个班有36名同学,每人都拉一下开关,最后灯是亮着还是关着?请说出你的理由.
5.加工厂要加工一批洗衣机的机套(没有底面),每台洗衣机的长59.5cm,宽42.5cm,高80cm,做1000个机套至少用布多少平方米?
6.一间教室长8.5米,宽6米,高4米.门窗和黑板的面积一共有35.8平方米.要粉刷这间教室,粉刷的面积有多少平方米?
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.B
5.B
6.C
二.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
三.填空题
1.1;2;4
2.解:这个物体可能是圆柱形的水杯、笔筒、水桶等等。
3.n+2;n+4
4.8;1000
5.量杯;量筒
6.4;3;1
7.升;毫升;毫升
8.2;4;8;16
四.计算题
1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)
(2)4×4×6=96(平方厘米)
五.作图题
1.
2.是由7个小正方体木块搭成的。立体图形如下图所示。
六.解答题
1.100×50+100×3×2+50×3×2=5000+600+300=5900(平方米)
答:抹水泥的面积是5900平方米.
2.解:正方体是特殊的长方体.
①比较正方体和长方体的异同:从点、棱、面三方面比较长方体和正方体之间的相同点和不同点.
②推导二者之间的关系:从上面的表中可以看出:长方体和正方体既有相同点,又有不同点.正方体具有长方体的一切特征,可以把正方体看成长、宽、高都相等的长
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