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(2025年)
新民主主义革命的开始
线索梳理
·新民主主义革命:是无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。从1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立,被称为新民主主义革命时期。在此之前的反帝反封建的民族民主运动时期,被称为旧民主主义革命时期。
【阶段特征】新思想的传播、新的革命力量和新的领导阶级登上历史舞台,新的民主革命纲领的提出。
【中国与世界的联系】巴黎和会列强推行大国意志和强权政治及俄国十月革命的胜利,让中国部分先进知识分子从崇尚西方资本主义转而选择马克思主义理论。
大概念整合单元
【基本规律】发动人民群众开展彻底的反帝反封建的革命斗争,是改变中国人民命运的唯一出路。
知识梳理
知识点1新文化运动开始110周年(6年1考)
2022年版课标:了解新文化运动的基本内容,知道陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物,认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
·时间:1915年开始。
·背景:(1)北洋军阀统治下政治混乱。
(2)一部分先进知识分子认识到:仅有政治制度的革新不足以救中国,必须启发国民新的伦理道德意识,培养国民的独立人格,彻底荡涤封建旧文化的毒害。
·开始标志:1915年,在上海创办《青年杂志》(从第二卷起改名为《》),并在创刊号上发表《敬告青年》一文。
·口号:民主与(“德先生”与“赛先生”)。·重要阵地:《新青年》和。
·近代化层面:思想文化。
·主要内容思想革命:抨击旧道德和
·代表人物:
·地位:一场思想文化领域的革新运动。
·作用:(1)动摇了的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的起了思想宣传和铺垫的作用。
(2)打开了遏制新思想涌流的闸门,掀起了一股思想解放的潮流。
(3)经过新文化运动的倡导,白话文逐渐普及开来。
·局限性:对于中国传统文化的看法带有一定的片面性。
纵横学史
新课标基本规律近代各阶级/派别救亡图存运动的比较
教学提示:比较分析近代历史上的洋务派、维新派、革命派代表人物提出的主张及活动,探讨他们对历史发展作出的努力,分析其历史局限性。
项目
地主阶级洋务派
资产阶级维新派
资产阶级革命派
资产阶级实业家
先进知识分子
主张
以“自强”“求富”为口号,学习西方先进技术
实行变法,要求学习西方资本主义政治制度
三民主义
实业救国
民主与科学
层面
器物(技术)
政治制度
以轻工业为主
思想文化
活动
进行洋务运动,创办近代军事工业和民用企业;兴办新式学校;组建新式海、陆军等
宣传变法思想;创办报刊;组织学会;领导戊戌变法
领导辛亥革命;建立中华民国;颁布《中华民国临时约法》
张謇创办大生纱厂等;荣氏兄弟创办福新面粉公司等
进行新文化运动;提倡民主与科学,建设新文学,提倡白话文
成效
使中国近代化的军事工业、民用工业等逐渐发展起来;客观上促进了中国民族资本主义的产生
在思想文化方面产生了广泛而持久的影响
宣告了中国两千多年君主专制制度的终结;极大推动了中华民族的思想解放
沿海沿江的近代民族工业取得一定发展
动摇了封建道德礼教的统治地位;掀起了一股思想解放的潮流
局限
性
其根本目的是维护和巩固清政府的统治
未从根本上否定封建专制制度和封建统治思想
没有改变中国半殖民地半封建社会的性质,反帝反封建的革命任务没有完成
没有认清阻碍中国社会发展的主要原因,单纯依靠发展经济无法改变中国人民的命运
对中国传统文化的看法带有一定的片面性
结局
破产,没有使中国走上富强道路
失败
辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取
逐渐萎缩,受挫
—
·结合所学知识,分析近代中国救亡图存运动的特点。
不断进行深化;屡遭挫折,充满艰难和曲折。
·归纳近代中国救亡图存运动的共同作用。
推动中国历史向前发展;打击了压迫中国人民和中华民族的反动势力;用实践证明中国共产党的诞生并领导中国革命是历史的选择;为后续革命积累了经验和教训等。
·概述中国共产党成立前,一系列救亡图存运动无法实现民族振兴的原因。
各阶级/派别均有无法克服的局限性;均缺乏坚强的领导核心;均没有科学的理论指导等。
知识点2五四运动(6年2考)
2022年版课标:通过了解五四运动的基本史事,理解五四精神的内涵,认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。【素养提升】
·开始时间:1919年5月4日。
·背景:(1)国际:第一次世界大战期间,日本乘机加紧对中国的侵略,严重损害中国主权。第一次世界大战后,战胜国召开巴黎和会。
(2)国内:中国人民的反日情绪日渐增长;新文化运动为五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。
·导火线:1919年,上中国外交失败,列强将德国在中国山东的特权全
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