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部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》【名师系列】.docxVIP

部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》【名师系列】.docx

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部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.朋友之间不应该(??)。

A.相互尊重

B.相互帮助

C.没有隐私

2.产生于天津地区的民间艺术是(??)。

A.秧歌

B.大鼓

C.杨柳青年画

D.皮影

3.下列选项不属于农业生产的是(??)。

A.海鲜

B.木材

C.牙刷

4.(??)不属于中国的民间艺术。

A.“余杭滚灯”

B.东北的“二人转”

C.芭蕾舞

5.下列不属于我国民间艺术的是(??)。

A.陕西华县皮影

B.江苏苏州刺绣

C.新疆维吾尔自治区卡姆艺术

D.欧洲石膏雕刻

6.家乡的发展属于我们想要的是(??)。

A.河流被污染了

B.道路硬化,出行方便了

C.农田被用来盖房了

7.下面哪个顾客的行为不够文明?(??)

A.李明:请帮我拿个文具盒吧

B.张华:把不需要的商品放回原位

C.王红:用手捏捏,挑选结实的水果

D.刘英:反复观看商标、外包装、说明书

8.对别人说话算数,会有人监督,对自己说话算数就只能靠(??)了。

A.自觉

B.他人

C.同学

D.老师

9.下列行为不属于量入为出的是(??)。

A.按实际需求购买日常用品

B.饮食适量,按需就餐

C.特价之时疯狂购买,不管有用没用

D.有储蓄,可以进行投资理财

10.(??)不属于中国的民间艺术。

A.“余杭滚灯”

B.东北的“二人转”

C.芭蕾舞

二.填空题(共10题,共32分)

1.被人欺负是痛苦的,如果我们(???),欺负可能(???),痛苦也会加剧。

2.购买食品时,看(???)和保质期,尽量购买绿色、天然的产品。

3.每年除夕,家家户户用红纸剪成蝙蝠、麋鹿、白鹤和喜鹊,寓意“(???)”、“(???)”、“(???)”、“(???)”。

4.购物是门大学问,几个要点该牢记。(???)商品才能买,看清包装很重要。商家要选(???)好,消费别忘留发票。

5.购物时需要(???)。

6.东北的“(???)”很受老百姓的欢迎。

7.好朋友之间总有说不完的(???)事,与(???)在一起是那么开心美好。

8.浪费行为更是对(?????)的不尊重。

9.对民间艺术的保护,我们少年儿童也能(???)。

10.你想用下面哪些词来形容家乡的发展(???)。(至少写三个)

三.判断题(共10题,共20分)

1.我们坚持对别人说话算数,对自己就无所谓了。(??)

2.诚实守信是一个人的立身之本,而说到做到就是一个人诚实守信的重要标志。(??)

3.京韵大鼓是北京的民间艺术。(??)

4.商家怕惹麻烦,我们在购物时遇到矛盾和问题,就通过大闹商家来解决。(?)

5.我们对别人要说话算数,对自己没关系。(??)

6.在校内受到欺负可以请家长教训欺负我的同学。(??)

7.各行各业的劳动者每天辛勤的劳动,为我们的生活提供服务,我们用自己的语言来感谢他们的劳动就可以了。(?)

8.为了面子,点很多菜导致吃不完。(??)

9.南来北往的火车运送旅客仅仅离不开驾驶员的劳动。(?)

10.我们在购物时,要学会看商品的包装。(??)

四.连线题(共1题,共12分)

1.连一连。

五.填表题(共2题,共24分)

1.2019年底—2020年,为了共同抗击“新冠肺炎”,中国有很多人付出了艰辛的努力,我们应该感谢他们。完成下表。

2.填表题。

六.简答题(共5题,共31分)

1.留意一天的生活,你知道有哪些人在为我们服务?假如没有他们,我们的生活会怎么样?

2.在学校生活三年多了,你一定交到了不少好朋友。和大家说一说你们是怎样成为好朋友的?

3.同学之间常常会发生哪些冲突?

4.面对民间艺术的衰落,有人说,这些东西就消失了,没有多大关系,你怎么看?

5.举例说一说你身边的浪费现象。

七.辨析题(共2题,共12分)

1.明天课外活动,小明说拿跳绳,小丽说拿羽毛球拍,“爱保证”说拿篮球,可第二天他却忘拿了,但是他不是故意的。“爱保证”同学说到做到了吗?说说理由。

2.要想富,先修路。这种说法对吗?为什么?

八.材料题(共1题,共8分)

1.曾子的妻子要到集市上去,她的孩子跟在后面,哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说:“你回去,等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来,曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说:“我只不过是和小孩子说着玩罢了,你怎么当成真了呢?”曾子说:“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力,都是效仿着父母的样子做事,听父母的指教成人的。现在你欺骗他,这是教孩子学骗人啊!做母亲的欺骗孩子,孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀!”说完,他就把猪杀了,真的让孩子吃上了猪肉。

(1)这

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