【2025年职业资格】社会工作者初级综合能力模拟考试题附完整答案（历年真题）.docxVIP

【2025年职业资格】社会工作者初级综合能力模拟考试题

第一部分单选题(500题)

1、宝宝六个月了，爸爸妈妈逗她时，她会微笑；见到陌生人时，她没有什么表情。根据鲍尔比的依恋理论，宝宝正处于()。

A.前依恋关系阶段

B.形成中的依恋关系阶段

C.鲜明清晰的依恋关系阶段

D.纠正目标的依恋关系阶段

【答案】：B

2、《军人抚恤优待条例》规定，()残疾军人由国家供养终身。

A.一级至四级

B.二级至五级

C.三级至六级

D.六级至九级

【答案】：A

3、某县政府办公室发出通知，在全县开展慈善捐赠活动，要求所有机关工作人员都参加捐款，捐赠款全部用于改善山区小学教学条件。根据《公益事业捐赠法》，该活动违背公益事业捐赠的()原则。

A.自愿

B.有偿

C.营利

D.强制

【答案】：A

4、队伍建设是社区居民委员会建设的重要内容。根据《中共中央办公厅、国务院办公厅关于加强和改进城市社区居民委员会建设工作的意见》，社区专职工作人员的报酬标准原则上不低于上年度当地()。

A.事业单位平均工资水平

B.社会平均工资水平

C.公务员平均工资水平

D.城镇职工平均工资水平

【答案】：B

5、组织、强迫、引诱、容留、介绍妇女卖淫或者对妇女进行猥亵活动等侵犯了妇女的()。

A.婚姻家庭权益

B.政治权利

C.人身权利

D.自由权利

【答案】：C

6、王芳自幼父母双亡，和奶奶生活在一起，靠奶奶拾破烂维持生活。2016年初，由于奶奶的腿摔坏了，一下子失去了经济来源。王芳只好瞒着奶奶也捡起了破烂。由于王芳没去学校，老师很快上门家访了。奶奶只好向社会工作者求助。此时，社会工作应该发挥的功能是（）。

A.促进人与社会环境的相互适应

B.促进服务对象的正常生活

C.维持社会秩序

D.促进社会和谐

【答案】：B

7、在社会工作督导中被督导者被认为是学生或受教育者，强调学习的过程，焦点集中于一般议题上，在专业方面督导者承担更多责任。这属于哪种社会工作督导类型（）。

A.管理式督导

B.师徒式督导

C.训练式督导

D.咨询式督导

【答案】：C

8、社会工作者小于通过某个经上级行政主管部门认证的网络筹款平台发起众筹，一患白血病的4岁贫困儿童筹集医疗费用。根据社会工作专业伦理守则要求，小于最适宜的做法是()

A.为保证筹款透明度，公开孩子基本信息并配发照片

B.征得孩子家长同意后，隐去可辨识的信息开始筹款

C.征得孩子本人同意后，发动孩子所在学校师生捐款

D.根据孩子本人的意愿，隐去可辨识的信息开始筹款

【答案】：B

9、以下关于专职安全生产管理人员的说法中,错误的是()。（?）

A.施工单位安全生产管理机构的负责人及其工作人员属于专职安全生产管理人员

B.施工现场专职安全生产管理人员属于专职安全生产管理人员

C.专职安全生产管理人员是指经过建设单位安全生产考核合格取得安全生产考核证书的专职人员

D.专职安全生产管理人员应当对安全生产进行现场监督检查

【答案】：C

10、推进社会工作专业人才评价和激励工作，要求建立以（）为基础，科学化、社会化的社会工作专业人才评价机制。

A.职业水平

B.工作业绩

C.岗位职责要求

D.个人品德

【答案】：C

11、《突发事件应对法》明确规定，按照社会危害程度、影响范围等因素，自然灾害、事故灾难、公共卫生事件分为()级。

A.三

B.四

C.五

D.七

【答案】：B

12、下列权益中，不属于《妇女权益保障法》明确规定的妇女依法享有的权益有（）。

A.婚姻家庭权益

B.社会保障权益

C.环境友好权益

D.文化教育权益

【答案】：C

13、必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。这是家庭保护中的（）。

A.监护和抚养

B.教育培养

C.关爱与引导

D.民主尊重

【答案】：B

14、任强刚开始担任社会工作者小张的督导，他约小张面谈，了解小张的工作情况和以往的工作经验，与小张讨论遇到的问题并寻求解决问题的办法，在这个阶段，任强最重要的任务和技巧是()。

A.相互熟悉和相互契合

B.相互信任和分享感受

C.解释疑惑和归纳总结

D.经验分享和同感

【答案】：A

15、根据《民法典》下列完全民事行为能力人所立的，且已注明或记录年月日的遗嘱,应认定有效的是（）

A.A张某因病去世前独自用电脑打印的遗嘱

B.B梁某车祸后独自用手机自录的录音遗嘱

C.C孙某患病期间由其儿子代为书写的遗嘱

D.田某患病期间亲笔书写并签名的遗嘱

【答案】：D

16、建立健全社会工作专业人才评价政策的目标要求是：坚持以职业道德、能力和业绩为导向，以社会工作专业人才（）评价为基础，逐步完