主题活动：清凉一夏.doc

凉爽一夏

主题由来

虽然夏天炎热的、难耐的，但对孩子们来说夏天是多姿多彩的，可以吃好吃的冰淇淋，可以穿漂亮的花裙子，可以尽情玩水、游泳、打水仗，可以聆听夏天大自然的风、雨、雷电声和荷塘中美妙的奏鸣曲。这一主题以幼儿感爱好的夏季特性、夏天的雷雨和夏日交响曲为主线，贯穿于各个活动中，引导幼儿积极地探索发现和学习。在嬉戏中积累有关夏日的经验，引起对夏天许多问题的思索。在谈谈、做做中幼儿大胆壕与、大方地演出、积极地发明，体验夏日给我们带来的许多快乐，并学会在夏日自我保护的措施。让孩子拥有一种健康、快乐的夏天。

主题目的：

1、让小朋友认识夏天的衣服。

2、让幼儿懂得夏季饮食、生活等方面的知识。懂得夏季多饮水有益健康。

3、理解夏每天气的变化，懂得某些避暑，凉爽的措施。

4、认知夏天动、植物的变化，激发幼儿对动、植物的理解。

5、认识形状及颜色，对数字产生爱好，掌握简朴的分类。

物质环境创设：

1、环境创设：与幼儿一同创设班级环境，将知识性的内容与幼儿的互动性相结合，激发幼儿对夏天的认知爱好。

2、益智区：投放季节服装的分类图片，引导幼儿进行操作实践。

3、美工区：投放橡皮泥、手工纸等材料，引导幼儿参与手工制作活动。

4、图书区：投放幼儿图书“我爱夏天”协助幼儿认知理解夏天的知识。

5、娃娃家：引导幼儿懂得夏天的食物应当放进冰箱里。有生活常识的意识。

教师指导、家园共育及综合援助：

1、向幼儿进行季节教育，让幼儿懂得夏天是炎热的季节，防止活动量过大。

2、与孩子一起开展亲子游戏活动，感受夏天带来的游戏，如：水中漂浮物的游戏等，调动幼儿探索情绪。

3、教幼儿学会让自己凉爽下来的好措施，懂得某些避暑的措施。

4、引导幼儿不要吃生冷的食物，注意肠胃健康。

5、进行夏季卫生常识教育，引导幼儿养成换衣服、洗澡的好习惯。

主题活动的重要内容及分析：

活动一：

活动名称：常识“夏天的太阳”

活动目的：

1.通过感受，懂得夏天的太阳晒得诸多地方都是热热的。

2.懂得夏天应当规避太阳光的直晒。

活动准备：

户外有阳光和有阴凉的地方、有表情的气球若干、防晒霜、伞、太阳帽、墨镜、报纸、长袖衣服、水、等物品。

活动过程：

1、开始部分：饰演角色，激发参与活动的愿望：

（1）教师提议，分派角色（教师扮气球哥哥，幼儿气球弟妹。）

2、游戏《小气球找朋友》：

（1）．小气球跟着气球哥哥轻轻的走到阳光下感受夏天阳光的炙热。请小气球用表情表达目前的感受。并用语言进行简朴描述。

（2）．小气球走阳光下的玩具或物品用手摸一摸并说说感受。通过感受，懂得夏天的太阳晒得诸多地方都是热热的。

（3）小气球跟哥哥寻找阴凉的地方。说说到了这里的感受，引导幼儿懂得夏天应当规避太阳光的直晒。

（4）出示物品，引导幼儿选择一种并说说其功能。

3、结束部分：

（1）小气球找朋友：按颜色进行找、按表情找、等等

（2）小气球回家家：听着音乐高快乐兴地回家去喝水。

活动反思：