六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷精品含答案.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩。舞蹈就是这绚丽多姿多彩文化中的一个。下面的舞蹈中，（??）是中国舞蹈。

A.孔雀舞

B.恰恰

C.伦巴

2.著名的敦煌莫高窟在我国的（??）。

A.甘肃

B.四川

C.江西

D.西藏

3.殷墟成为人类文明进程中一个重要的里程碑，于2006年被列入（《》）。

A.《世界遗产目录》

B.《世界遗产记录》

C.《世界遗产名录》

D.《世界遗产录》

4.你来自美国的朋友邀请你一起吃西餐，你应该（??）。

A.提前了解一下吃西餐的规矩，从而和朋友愉快进餐

B.果断拒绝，不去吃

C.同意去，但是自己带着中餐去

5.发祥地不属于大河流域的早期文明是（??）。

A.希腊文明

B.印度文明

C.中华文明

6.下图的文字是（??）。

?

A.中国的甲骨文

B.古巴比伦的楔形文字

C.古埃及的象形文字

7.瓦特发明了（??），从此人类进入了工业社会。

A.电

B.蒸汽机

C.汽车

8.在欧美国家，人们迎送宾客和朋友时流行（?）。

A.拥抱礼

B.贴面礼

C.握手礼

D.双手合十

9.古埃及文明发源于（??）。

A.尼罗河流域

B.两河流域

C.印度河、恒河流域

10.下列不属于世界古代文明的发祥地的（??）。

A.密西西比河流域

B.黄河长江流域

C.尼罗河流域、印度河流域和底格里斯河、幼发拉底河流域

二.填空题(共10题，共54分)

1.我们祖先曾经披着（?????）与（?????），在风雨中徘徊了数万年，终于跨进了文明时代的门槛，他们不仅懂得了遮身暖体，还创造灿烂的（?????）文化。

2.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（?????），而是相互（?????）。

3.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的（???）。

4.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互学习和借鉴的。

5.远古先民经过长期努力，最终实现了从（???）到（???）、从（???）到（???）的伟大变革。

6.豪放的（?????）是（?????）高地的特色文化。

7.世界上还有许多令人叹为观止的（???），这些（???）是世界人民的骄傲，更是（???）的瑰宝。

8.人类古代文明成就（?????），不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（?????）的。古代文明的（?????）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（?????）财富，需要我们去珍惜、领悟和（?????）。

9.区域文明的（???）、（???）和变迁，构成了人类文明眼睛的历史画卷。

10.我国最大的剧种是（?????），它是我国的（?????）。我们河南的剧种是（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。（??）

2.古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。（??）

3.中华民族有上下五千年的悠久历史。（??）

4.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产大多是中国人民创造的。（??）

5.古印度人在印度河、幼发拉底河流域驯养动物、种植棉花。（??）

6.汉谟拉比法典石柱珍藏在法国巴黎卢浮宫。（??）

7.科技的发展只会给人类带来福利。（??）

8.卢浮宫是美国的特色建筑。（?）

9.用西餐时，吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。（??）

10.在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.各地的不同建筑连一连。

东南亚???????蒙古包

非洲草原??????干栏式房屋

内蒙古草原?????四合院

北京????????牛粪屋

五.简答题(共5题，共36分)

1.你知道哪些见面礼仪，都在哪盛行？

2.下图人物是谁？请你讲一讲他的故事。

3.人类早期文明分布在哪些地区？他们有什么共同特征？

4.作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？

5.世界各地文化交融的重要意义是什么？

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿