7上历史期末押题（无视频讲解）.docx

7上历史期末押题（无视频讲解）

7上历史综合主线

主线一：制度主线+国家管理

西周+秦+西汉

秦+西汉+休养生息+北魏

主线二：改革主线商鞅变法+孝文帝改革

主线三：中外交往丝绸之路+西域管理

主线四：经济发展

铁制农具牛耕+江南经济发展+商鞅变法

原始农业+铁制工具和牛耕+江南经济发展

一、综合题

1．阅读材料，回答问题。

材料一??历史文献告诉我们：曹操是个英雄！他是位具有非凡政治胆略的政治家、具备丰富实战经验的军事家，他的诗文还证明他是位杰出的文学家。

——王立群《都是〈三国演义〉惹的祸》

结合材料一和所学知识，分析哪一举措使曹操在东汉末年割据混战局面中首先取得政治上的优势地位？并结合具体史实，说明“他是位具备丰富实战经验的军事家”。

材料二??国太元八年（公元383年），秦兵逼淝水而陈，晋兵不得渡。……坚曰：但引兵少却，使之半渡，我以铁骑蹙而杀之，蔑不胜矣！。谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之。融驰骑略陈，欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀，秦兵遂溃。玄等乘胜追击，至于青冈。秦兵大败，自相蹈藉而死者，蔽野塞川。其走者闻风声鹤唳，皆以为晋兵且至，昼夜不敢息，草行露宿，重以饥冻，死者什七、八。

——司马光《资治通鉴·晋纪·淝水之战》

材料二中的“秦”和“晋”分别指哪一政权？淝水之战给这两个政权分别带来哪些影响？

材料三??北方少数民族入主给中国北方带来了“胡化”局面……不过在建立政权后，尤其在吸收了士族大夫之后，异族政权又在努力学习汉制和汉文化，自身又在“汉化”。（十六国官制）大致仍以汉晋制度为本。例如诸公制度，尚书省、门下省、中书省的三省制度，地方州郡县制度……到孝文帝时就孕育出了一个汉化改制的高潮。然而，胡化和汉化既是“交替”的，也是“交织”的。

——摘编自闫步克《波峰与波谷——秦汉魏晋南北朝的政治文明》

材料三中的“汉化改制的高潮”具体指哪一历史事件？结合该事件的相关内容，说明少数民族“在努力学习汉制和汉文化”。

材料四??自西晋末年至东晋南北朝时期，北方人民渡淮过江。他们来自封建经济文化高度发达的黄河流域，拥有比较先进的生产技术和丰富的劳动经验。南方本是以农业为主，之后学习北方的先进生产技术，开发“蛮田”产量颇丰。

——童超《东晋南北朝时期的移民浪潮与土地开发》

根据材料四、概括“北方人民渡淮过江”给南方带来的影响。

2．改革是历史发展的鲜明主题，也是历史发展的动力。阅读材料，完成下列要求。

材料一??管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。

——《论语》

材料二??1975年湖北云梦县秦墓出土的武士斗兽纹铜镜（图1），表现了商鞅变法后秦人的“尚武”精神。秦国商鞅铜方量（图2）是秦统一后官定标准升量。

材料三??北魏建国以后，北方的统治逐渐巩固，但仍存在经济落后，政令不举，阶级矛盾等主要问题。一些有识之士深感必须改弦更张，而皇权的增强，也为魏孝文帝的改革提供了条件，他的汉化措施促进了北方各族的封建化和民族大交融的发展。

——摘编自朱绍侯等《中国古代史》

材料一中的管仲改革发生在什么时期？

材料二这两件文物，分别对应了商鞅变法的哪两项内容？

(3)根据材料三，简述北魏孝文帝改革的背景。通过以上两次改革，你能够得到什么认识。

3．改革是人类社会进步永恒的主题，是中华民族发展的动力。阅读下列材料，回答问题。

材料一??商鞅变法前，秦国各地度量衡不统一。为了保证国家的赋税收入，商鞅制造了标准的度量衡器商鞅升……此外商鞅还规范了进位制度，统一了斗、桶、权、衡、丈、尺，规定六尺为一步，二百四十步为一亩，五十亩为一畦。

材料二??魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”

——《资治通鉴》

材料一反映了商鞅变法中的什么措施？在这项措施的基础上，秦灭六国后又实行了哪些有利于各地交流的经济文化措施？

材料二反映了历史上的什么历史事件？从材料二中可以看出什么改革内容？材料二的措施产生了什么积极作用？

(3)依据上述两则材料并结合所学知识，指出一次改革能否成功主要取决于哪些因素？

4．阅读材料，回答问题。

材料一??张骞，是中国古代最伟大的探险家和外交家之一。他本是侍卫皇宫的一个普通郎官，不甘心碌碌一生，于是应募出使，投身绝域。在他之后，商贾驼队、政府使节、屯田军吏在绿洲与戈壁上穿梭行进。史书形容当时的景象说：“驰命走驿，不绝于时月，商胡贩客，日款于塞下。”

——摘编自卜宪群《中国通史》

根据材料一并结合所学知识，说明张骞是中国古代伟大的探险家和外交家。请概括张骞的优秀品质。

材料二??

根据材料二将丝绸之路路线中的A、E两处填写完整。结合所学知识，概括丝绸之路的历史意义。

材料三??这一跨越时