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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷及完整答案(考点梳理).docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷及完整答案(考点梳理).docx

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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.声音的高低可以用(??)来描述,物体振动越快,声音越高。

A.音量?????B.响度?????C.音高

2.声音在下列哪种物质中传播速度是最快的(??)。

A.空气???B.水???C.钢铁

3.敲击音叉的力越大,发出的声音(??)。

A.越高?????B.越响?????C.越轻

4.下列关于声音的说法中,不正确的是(??)。

A.人说话的声音是靠嘴唇振动产生的????B.声音不能在真空中传播????C.用手握紧发声的音叉,声音就会停止????D.经常掏耳朵会影响听力

5.黄莺的叫声婉转动听,它的叫声是用(??)发出的。

A.声带?????B.翅膀?????C.唇舌?????D.鸣管

6.下列关于声音传播的叙述,正确的是(??)。

A.老师讲课的声音传播到我们的耳朵中,没有依靠任何物质

B.真空中也能传声

C.敲锣时,要使锣停止发声,可用手使劲按住锣面不让其振动

7.唐代诗人杜甫在《赠花卿》中有这样的诗句:“此曲只应天上有,人间能得几回闻。”这句诗形容声音(??)。

A.很悦耳?????B.很刺耳?????C.很高

8.音量与物体振动之间的关系是(?)。

A.物体振动的幅度越大,声音越强?????B.物体振动的幅度越小,声音越强?????C.物体振动的速度越快,声音越强

9.如图所示,编钟是中国古代大型打击乐器。用木锤敲打,能发出不同的乐音。图中能敲出的音高最高的编钟是(??)。

A.①????B.②????C.③

10.声音传播的特点有(?)。

A.不能在液体中传播??????B.能在各种物体中传播??????C.只能在空气中传播

二.填空题(共10题,共44分)

1.人的耳朵由外耳、(???)和(???)三部分组成。

2.声音有(???)、(???)等特点。

3.耳由(???)、(???)、(???)三部分组成。

4.音高是由物体振动的快慢决定的。振动越(???),发出的声音就越(???),振动越慢,发出的声音就越(???)。

5.通常声音在(???)中的传播速度最大,在(???)中的传播速度之,在(???)中的传播速度最小。(均填“固体”“液体”或“气体”)

6.上课时,老师的讲话声是通过(???)传入学生耳中的。

7.鼓声是由(???)振动产生的;刮风声是由(???)振动产生的;人的讲话声是由(???)振动产生的。

8.声音是以(???)的形式向四面八方传播的,当(???)遇到物体,会使物体(???)起来,声音就是这样从一个地方传播到另一个地方的。

9.在耳朵的各个部分中,能将声音转化为振动的是(???)。

10.音调是由物体振动的(???)决定的。

三.判断题(共10题,共20分)

1.音量是由物体振动的幅度决定的。(??)

2.不同的物体发出的声音不同。(?)

3.调松二胡的弦能使它的音量增大。(??)

4.耳郭属于中耳的一部分。(??)

5.吹奏竖笛时发出的声音是由笛管内空气的振动产生的。(??)

6.人的身体发出的声音,例如咳嗽声,拍手声,肚子咕咕叫声等都是由振动产生的。(??)

7.毛绒玩具掉进塑料桶里会发出清脆的声音。(??)

8.当我们听到外面震耳欲聋的爆竹声时,我们的鼓膜振动幅度比较大。(??)

9.当雨落入水中,水纹呈波形散开这是我们可以听到“滴答”声。这说明声音是以水波为载体传入我们耳朵的。(??)

10.我们周围的声音有高有低,有强有弱。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.把下面器官和主要的功能用线连起来。

鼓膜???????收集声音

外耳道??????把声音信号传递给大脑

听小骨??????把振动转化成声音信号

听觉神经?????传递振动

耳郭???????传送声波?

耳蜗???????产生振动

五.填表题(共1题,共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共5题,共25分)

1.为什么女生的音高比男生高?

2.停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是为什么?

3.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,为什么?

4.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同?

5.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?

七.材料题(共1

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