六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷附答案（夺分金卷）.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.与下图标识一致的国际组织是（??）。

A.联合国

B.世界贸易组织

C.国际奥林匹克委员会

D.东南亚国家联盟

2.古埃及文明发源于（??）北部。

A.欧洲

B.非洲

C.北美洲

3.在（??），人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。

A.美国

B.泰国

C.日本

D.俄罗斯

4.（???）是世界最大的平原。

A.长江中下游平原

B.亚马孙平原

C.西西伯利亚平原

5.内蒙古大草原上，牧民居住在（??）里。

A.铁皮房

B.木质房

C.蒙古包

6.下列选项中（??）不是震惊世界的中华遗产。

A.甲骨文

B.青铜器

C.西湖

7.蒙古袍成为蒙古族人们的传统服装，这与当地的（??）有关。

A.自然环境

B.生活方式

C.生产方式

D.以上全是

8.根据下面图判断某“考古队”的“小小考古学家们”研究的甲骨文是（??）。

A.囚

B.火

C.包

D.会

9.（??）是华人一年中最重要的节日。

A.劳动节

B.春节

C.端午节

10.下列不属于世界古代文明的发祥地的（??）。

A.密西西比河流域

B.黄河长江流域

C.尼罗河流域、印度河流域和底格里斯河、幼发拉底河流域

二.填空题(共10题，共42分)

1.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（???）和文化的（???），增进了不同国家和民族的（???）。

2.（???）、（???）、（???）、（???）并称为“世界四大文明古国”。

3.世界上还有许多令人叹为观止的（???），这些（???）是世界人民的骄傲，更是（???）的瑰宝。

4.国家之间应当互相尊重彼此的（?????）、（?????）和（?????）。

5.（???）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化（???）、（???）。

6.古代埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。他们栽种大麦、小麦和亚麻等作物，把尼罗河流域建成了（???）。

7.（???）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族（???）的重要源泉。

8.我们生活在充满（?????）的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。

9.世界最大的平原——（???），位于南美洲北部亚马孙中下游，那里地势低平。

10.原始农业的兴起和发展为（???）的形成奠定了重要基础。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在非洲草原上，人们用牛类、泥土建造“牛粪屋”。（??）

2.在餐桌上吃相难看是一种失礼行为。（??）

3.古代文明相互之间是孤立存在的。（??）

4.中华文明比其他三大古文明要更加高尚、优秀。（??）

5.古埃及文明发源于欧洲西部。（??）

6.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。（??）

7.面对不同的文化，我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。（?）

8.黄河流域和长江流域都是我国古代文明的发祥地。（??）

9.金字塔是古希腊文明的象征。（??）

10.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”告诉我们善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.各地不同风格的舞蹈连一连。

凯利舞???????夏威夷

草裙舞???????苏格兰

探戈、桑巴?????中国西南地区

模仿花鸟虫鱼????拉丁美洲

五.简答题(共5题，共34分)

1.世界各地的人们进行文化的交融有什么重要意义？

2.人类早期文明分布在哪些地区？他们有什么共同特征？

3.列举几个你所知道的国外著名的古代遗址。

4.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化？

5.你的家乡有哪些特别的风俗吗？请你说出两个。

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。

（1）你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？（至少列举三个）

（2）你了解哪些地区的见面礼仪？（至少列举三个）

（3）来自不同国家的人们会由于文化差异引起尴尬