教科版四年级上册科学 期末测试卷及完整答案【全国通用】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.高锰酸钾放入水中，水的颜色会变成（??）。

A.蓝色?????B.绿色?????C.紫色

2.下面说法不正确的是（??）。

A.在进行剧烈运动时，每分钟呼吸的次数会增加?????

B.经常锻炼身体，可以增大肺活量，有利于身体健康

C.人在睡觉与运动时的呼吸和心跳的次数是差不多的

3.描述声音高低的是（??）。

A.音高??????B.大声??????C.音量

4.人体内气体交换的主要场所是（??）使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。

A.气管?????B.鼻腔?????C.肺

5.从斜坡上释放下来的小车能够将木块撞出很远，是因为此时小车具有（??）。

A.轮子????B.能量????C.生物能

6.（??）不是我们的呼吸器官。

A.支气管?????B.肺?????C.心脏

7.体操运动员往手上擦镁粉是为了（??）。

A.减小摩擦力????B.增大摩擦力????C.增大动力

8.物体振动得越快，发出的声音（??）。

A.越高????B.越低????C.不变

9.鱼、肉、蛋、奶豆类食物所含有的主要营养成分是（??）。

A.蛋白质?????B.糖类?????C.脂肪

10.当米饭进入口腔时，（??）。

A.要充分咀嚼?????B.要快速下咽?????C.咀嚼多少无所谓

二.填空题(共10题，共34分)

1.吹竖笛的时候是（???）在振动。

2.影响声音强弱变化的因素是（???）。

3.尺子振动的（???）受尺子伸出桌面的那部分长度的影响。

4.人体需要的（???）从肺吸入后进入血液，再由心脏通过（???）输送到人体的各个部位，同时收集（???）等废物排出体外。

5.气球越大，小车运动的距离越（???）；气球越小，小车运动的距离越（???）。

6.声音有（???）、（???）等特点。

7.我们知道让小车运动起来的有拉力弹力、（???）。

8.影响弦的音高的因素，有弦的（???）、弦的（???）。

9.吹竖笛是（???）振动发出声音。

10.能量还储存在（???）、（???）和一些（???）物质中。

三.判断题(共10题，共20分)

1.通过不同物体传播而来的声音大小是相同的。（??）

2.食道像一根管子，用来输送食物。（???）

3.有些物体发声时，我们看不到它在振动，这说明有些物体可以不振动发出声音。（??）

4.用力敲击鼓面发出的声音高。（?）

5.我们只能靠饮食从外界获得能量。（???）

6.任何环境下物体都存在重力。（??）

7.敲击鼓面时，鼓面振动，我们就听到了鼓声。而且，只要鼓声够大，我们在教室的任何一个位置都会听到。（?）

8.吃自己觉得好吃的食物，就说明吃的有营养。（??）

9.土豆属于动物类食物。（??）

10.地震被埋后，最好的办法是大声呼救。（?）

四.连线题(共2题，共10分)

1.把下面器官和主要的功能用线连起来。

鼓膜???????收集声音

外耳道??????把声音信号传递给大脑

听小骨??????把振动转化成声音信号

听觉神经?????传递振动

耳郭???????传送声波?

耳蜗???????产生振动

2.连线题。

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题，共29分)

1.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？

2.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

3.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

4.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

5.怎样做能提升我们的肺活量？

七.材料题(共1题，共6分)

1.在下图中选出制作土电话的材料。（在选中的材料序号上画“√”）

思考：在玩土电话游戏时，对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的？用什么方法能够使土电话中的声音更大一些？

八.综合题(共2题，共15分)

1.土电话。

1.小东和小红用棉线和纸杯制作了“土电话”，“土电话”中声音主要是通过（??）从话筒传到听的。

A.棉线????B.空气????C.纸杯

2.若小红捏住棉线上的某一部分，则听到的一方就听不到声音了，这是由于（??）。

A.捏住后空气不能产生振动?????B.捏住后棉线不能产生振动??