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山西省朔州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

评卷人

得分

1、书写（每题5分共1题）

1）.请用正楷字书写语句，力求美观。

百川东到海，何时复西归？

评卷人

得分

2、填空题（每题2分共5题）

1）.读语段，看拼音，写词语。

小学的时光，如白驹过隙。páihuái_______于熟悉的校园，我们táozuì_______其中，还记得初入学校的我们，会因jīnghuáng_______常yīwēi_______在老师怀里。温暖犹在，师恩难忘。如今听着校园里qīngcuì_______的铃声，看着明媚的阳光扫过桌面，望着老师寄托希冀的笑颜，我们gǎnkǎi_______万千，这些美好的回忆，将永远珍藏心中。

2）.感受传统文化，情系端午，传承有我。端午节人们佩戴香包和五彩绳、插艾叶等习俗的寓意是________________。

3）.在横线上填上表示“很多”的成语，使语段通顺合理（不能重复）。

走在揭阳的大街上，店铺的商品_________；漫步西湖公园，盛开的花朵_________；万竹园内，男女老少，游人_________；望天湖里，欢声笑语，游乐项目_________。

4）.积累与运用。

（1）青，取之于蓝_________。

（2）书到用时方恨少，____________。

（3）《十五夜望月》一诗中，唐朝诗人王建委婉地表达出思乡之情的诗句是：___________，____________？宋朝诗人王安石泊船瓜洲时遥望着只隔数重山的钟山，也发出了“___________，____________”的感叹。

（4）苏轼在游蕲水清泉寺时，看到兰溪水西流，触景有感而发，写下《浣溪沙》：“山下兰芽短浸溪，____________。潇潇暮雨子规啼。____________？____________，____________。”体现出苏轼热爱生活、旷达乐观的性格。

5）.根据所学内容填空。

（1）诗以言志。李贺的“__________，快走踏青秋”表达了自己渴望建功立业报效祖国的志向，于谦的“____________，要留清白在人间”表达了自己不畏艰难、坚贞不屈的品质；诗以传情。王维《送元二使安西》中的“____________，____________”表达了朋友离别时的深情厚谊；“昔我往矣，_________”，诗人借“柳”表达惜别留恋之情；诗中还蕴含着传统文化，“____________，轻烟散入五侯家”为我们描绘了寒食节习俗。节日习俗还有特别的寓意，如中秋节吃月饼，寓意_________；过年吃鱼，寓意_________。

（2）句以明理。“____________，____________”告诉我们要多读书，不要到用时才意识到自己知识匮乏；“苟利于民，_________，苟周于事，_________”中，让我们懂得了创新求变是民族进步的灵魂；“莫道君行早，__________”告诫我们“山外有山，人外有人”。

（3）文以载道。古代文学家________说过：“人固有一死，__________，__________。”为人民服务的张思德、_________的李大钊、_________的董存瑞等，他们都是为人民利益而死，他们的死比泰山还重。

评卷人

得分

3、选择题（每题2分共3题）

1）.文言文加点字的意思与成语加点字的意思不相同的是（???????）

A．兔走触株，折颈而死。???????走马观花

B．为是其智弗若与？日：非然也。???????不以为然

C．通国之善弈者也。???????惊弓之鸟

2）.依次分析下列句子所用的修辞手法，正确的一项是（）

①水是眼波横，山是眉峰聚。

②读书须用意，一字值千金。

③草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

④春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。

A．拟人、夸张、比喻、反问

B．比喻、夸张、拟人、设问

C．拟人、比喻、夸张、设问

D．比喻、夸张、拟人、反问

3）.下列加点的字意思不相同的一组是（???????）

A．吾盾之坚坚固

B．冀复得兔复杂

C．弗能应应答

D．道旁李道路

评卷人

得分

4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子。

1．去年暑假，