网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

综合实践培养学生合作能力.docxVIP

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

综合实践培养学生合作能力

PAGE2

综合实践培养学生合作能力

综合实践培养学生合作能力

一、综合实践活动中培养学生合作能力的意义

综合实践活动是一种基于学生的直接经验,密切联系学生生活和社会、科技发展的活动,是一种培养创新精神、实践能力为核心的素质教育。在综合实践活动中,我们应充分认识到合作能力的培养对学生今后的发展有着深远的影响。

第一,合作能力的培养有助于学生建立良好的人际关系。在综合实践活动中,学生之间需要相互配合、协商、讨论,从而形成良好的交流与合作氛围。这种合作精神在学生步入社会后将发挥着不可忽视的作用。良好的人际关系有益于人们寻求合作、取得共识,以达到共同追求的目标。同时,善于与人协作也是现代人应具备的基本素质。学生在各种小组化的协作过程中不仅提高了自我教育、自我管理能力,更能够拓展彼此间的交往范围,形成健康的个性心理品质。

第二,合作能力的培养有助于提高学生的学业成绩。在综合实践活动中,学生通过分工合作,共同参与研究探索,能充分发挥每个学生的优势智能,同时也能给学困生提供学习动力和机会。在合作中,学生之间可以相互启发、相互补充,在观点碰撞中激发出创新的火花,从而促进整个小组的学习效率。

二、综合实践活动中培养学生合作能力的策略

1.合理分组,明确分工

分组是合作的前提,有效的分组是有效合作的保证。教师应根据学生的知识基础、兴趣爱好、学习能力、心理素质进行综合评定,然后搭配若干个活动小组,通常以4~6人为宜。分组时不仅要注重学生的多元性,使每个小组都有各个层次的学生参与,还要注重组内的角色分工,明确任务职责。例如,有的组员负责记录,有的组员负责信息收集整理,有的组员负责活动的策划等。只有分工明确、各尽其责,合作才会顺利有效。

2.培养学生的协作精神

教师首先要有意识地强化学生的集体荣誉感,使每个学生明白在集体中每个成员的共同目标是大家所期望的。当学生明确了自身的责任与义务后,他们的合作意识就会明显增强。其次要培养学生在实践中团结互助的精神。教师应尽量多提供学生与学生之间共同操作、共同分享的活动机会。如动手制作活动等都是能使学生体会到相互帮助、协作成功的喜悦的活动。教师应积极鼓励学生在活动中开展协作、共同进步。另外在实践活动前还要引导学生树立“荣辱与共”的观念,让学生明白每个人都是小组的一份子,个人成绩的好坏直接关系到整个小组的荣辱。通过这些有意识的引导培养,学生的协作精神就会大大增强。

3.营造民主氛围,促进合作交流

在综合实践活动中教师要为学生营造民主、和谐的氛围,给学生提供充分的合作交流空间。教师要尊重学生的主体地位,以组织者的身份出现在活动中,适时给予学生指导和帮助。教师要引导学生学会沟通、倾听和交流,及时发现学生的闪光点给予鼓励和支持。只有在这种民主和谐的氛围中,学生才会畅所欲言、大胆尝试、自由创造。在活动中教师还要关注学生的个性差异,以积极的态度对待每一位学生,让学生感受到教师的关爱和集体的温暖。在和谐的氛围中学生的创新精神和实践能力定会得到发展。

总之,综合实践活动中学生合作能力的培养是一项长期而艰巨的任务。教师应认真研究新课程标准,努力把握综合实践活动课程的特征,在实践中不断摸索和积累经验。我们相信只要我们坚持不懈地去实践、去探索就一定能够走出一条适合自己的综合实践活动培养学生合作能力的新路子!

综合实践培养学生合作能力的方法与效果

随着社会的发展,合作能力已成为个人成长和发展的重要素质。而在当今的教育体系中,传统的讲授式教学往往过于注重知识的传授,而忽略了学生合作能力的培养。因此,综合实践成为了培养学生合作能力的重要途径。本文旨在探讨综合实践培养学生合作能力的方法与效果。

一、综合实践的内涵与特点

综合实践是指学生在教师的指导下,通过实践活动的方式,将理论知识与实际应用相结合,以培养学生的创新精神、实践能力和团队合作精神。综合实践的特点包括:实践性、自主性、探索性和开放性。学生在实践中发现问题、解决问题,锻炼了独立思考和解决问题的能力。

二、培养学生合作能力的方法

1.小组合作学习

小组合作学习是培养学生合作能力的重要方式。通过小组活动,学生可以相互学习、相互帮助、共同进步。在小组活动中,教师要合理分配任务,引导学生积极参与,培养他们的团队协作精神。

2.实践活动

实践活动是培养学生动手能力和团队合作精神的有效方式。教师可以组织各种形式的实践活动,如实验、调查、设计等,让学生在实践中学会合作、沟通、协调。

3.情境模拟

情境模拟是一种通过模拟真实场景来培养学生合作能力的有效方法。通过模拟各种场景,如学校、企业、社区等,学生可以了解不同角色的职责和合作方式,从而培养他们的团队合作意识和沟通能力。

三、培养学生合作能力的效果

1.提高学生的

文档评论(0)

旺咖 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档