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海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
建筑工地实习报告
一丶实习性质
认识实习,由指导老师带队去建筑工地。
二丶实习目的
三丶实习时间
9月4日~9月6日
四丶实习安排
为了对实际工程工地有所认识,有所了解,学校安排了从9月4日到9
月6日为期近一周的工地认识实习。期间我们在老师的带领下在建筑工地
现场进行了三次实习参观,了解了工程施工和管理的主要流程,认识建筑
材料,建筑机械,施工技术并且熟悉工程管理制度,为将来从事工程施工
和管理打下实践基础。通过工程师的讲解和自己的旁听,让我了解了施工
现场并且进一步知道理论与实际的差别。虽然接触的专业知识不多,但是
通过这次实习我觉得自己还是有许多收获的。使我基本上对工地上的大概
情况有了了解,这将有助于我们今后立足与实际来学习理论,为以后能更
好的学习专业知识,更好的更快地融入工作做好准备。
一、实习目的
认识实习是工程管理专业基础必修的实践性教学环节。通过实地参观,
使我们通过实践对土木工程的施工现场和施工体系进行考查,了解土木工
程建筑、结构、施工的基本知识,建立起初步的工程意识,激发我们对土
木工程专业后续课程的求知欲,为学习专业基础课和专业课奠定感性认识
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
的基础。使我们进一步了解土木工程专业,培养学生热爱专业,增加学习
和从事本专业的自信心。
二、实习内容
1、认识建筑结构,建筑材料,建筑机械。
2、了解一些结构的施工工艺。
3、观看建筑施工视频。
4、辅导老师讲解理论知识。
5、了解施工图的表达内容,初步掌握阅读施工图的方法。
三、实习时间
20某某年7月2日,20某某年7月11日
四、实习地点
某某科技大学综合楼及学生公寓施工现场
实习第一天老师为我们播放了安全施工的视频,为同学们讲解安全施
工的重要性,并要求同学们在进入施工现场后要有较强的自我保护意识。
提到安全文明施工,我在学校的工地看到了很多的不足之处。
整个施工现场,安全文明施工标语少得可怜;大门上虽写着“施工重
地,闲人免进”,但字迹早已不清晰,一般很难看到;施工现场内各工作
区分隔不明确;施工材料似乎是随意堆放,拆卸掉的脚手架杂乱的堆在场
内,未能及时清理出场;有很大一部分施工人员未戴安全帽,有些施工人
员工作时很随意,工作态度不严谨。有一次进工地时我居然还在正在施工
的楼层看到了无人看管,到处乱跑的四五岁大的孩子。以上所列各项足以
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
说明该工地的安全员相当失职。一项工程本应是服务于人,惠及于人的,
如果由于有关人员及部分监管人员的监管不力使一项工程
成为索取人们姓名的黑手,那么我们宁愿舍弃这项工程而保留宝贵的
生命。企业的安全工作来不得半点侥幸心理,安全生产是企业最大的效益,
是企业生存的保障。加大对安全的投入,也许有人会认为增加了企业的成
本,减少了收入和利润。这一种极不负责任的观点,安全投入不应是企业
的负担,它所产生的也绝不是一种负效益。
我承认,安全生产的投入最直接的表现就是成本的增加。但是,究其
本质,安全投入应算是一种特殊的投资,对安全生产的投入所产生的效益
并不像其它投入那样直接反映在产品的数量和质量的改进上,而是体现在
生产过程中,保证生产的正常和持续地进行。这种投入的直接结果是企业
不发生或减少发生事故和职业病,而这个结果是企业持续生产、保证正常
效益的必要条件。简言之,安全效益之间是一种相互依存、相互促进的关
系。我认为
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