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专题04三大性质力的理解与分析——重难点.docx

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专题04三大性质力的理解与分析——重难点

知识点一:弹力的分析与计算

1.计算弹力大小的三种方法

①根据胡克定律进行求解;

②根据力的平衡条件进行求解;

③根据牛顿第二定律进行求解;

2.弹力有无的判断“三法”

假设法

思路

假设将与研究对象接触的物体解除接触,判断研究对象的运动状态是否发生改变.若运动状态不变,则此处不存在弹力;若运动状态改变,则此处一定存在弹力

例证

图中细线竖直、斜面光滑,因去掉斜面体,小球的状态不变,故小球只受细线

的拉力,不受斜面的支持力

替换法

思路

用细绳替换装置中的轻杆,看能不能维持原来的力学状态.如果能维持,则说明这个杆提供的是拉力;否则,提供的是支持力

例证

图中轻杆AB、AC,用绳替换杆AB,原装置状态不变,说明杆AB对A施加的是拉力;用绳替换杆AC,原状态不能维持,说明杆AC对A施加的是支持力

状态法

思路

由运动状态分析弹力,即物体的受力必须与物体的运动状态相符合,依据物体的运动状态,由二力平衡(或牛顿第二定律)列方程,求解物体间的弹力

例证

升降机以a=g加速下降或减速上升时物体不受底板的弹力作用

1.下列对图中弹力有无的判断,正确的是()

A.小球随车厢(底部光滑)一起向右做匀速直线运动,则车厢左壁对小球有弹力

B.小球被轻绳斜拉着静止在光滑的斜面上,则绳对小球有弹力

C.小球被a、b两轻绳悬挂而静止,其中a绳处于竖直方向,则b绳对小球有拉力

D.小球静止在光滑的三角槽中,三角槽底面水平,倾斜面对球有弹力

2.下列情境中关于球所受弹力的描述,正确的是()

A.甲图,反弹出去的排球在空中运动时,受到沿运动方向的弹力

B.乙图,竖直细线悬挂的小球静止在斜面上,受到沿细线向上的拉力与斜面的摩擦力C.丙图,静止在墙角的篮球受到竖直向上的支持力

D.丁图,静止在杆顶端的铁球受到沿杆向上的弹力

变式

3.如图所示,球A在光滑斜面上,被竖直挡板挡住而处于静止状态,关于球A所受的弹力,以下说法正确的是()

A.球A仅受一个弹力作用,弹力的方向垂直斜面向上

B.球A受两个弹力作用,一个水平向右,一个垂直斜面向上

C.球A受两个弹力作用,一个由挡板的向右的形变而产生的,一个由斜面的垂直斜面向上的形变而产生的

D.球A受三个弹力作用,一个水平向右,一个垂直斜面向上,一个竖直向下变式

4.图中的A、B、C和D球均为光滑球,E球是一足球,一学生将足球踢向斜台,下列说法正确的是()

A.A球和斜面之间可能有弹力作用

B.B球和与C球间一定有弹力作用

C.倾斜的细绳对D球可能有拉力作用

D.E球(足球)与斜台作用时斜台给足球的弹方向先沿v1的方向后沿v2的方向

知识点二:胡克定律的理解

1.胡克定律:弹簧发生弹性形变时,弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比

2.胡克定律的几个表达式:①F=kx②拉伸F=k(l-l0)压缩F=k(l0-l)③k=△F/△x

3.胡克定律的两种图象:①F-x图象②F-l图象

4.弹簧弹力的特点——轻质弹簧两端受力,且所受弹力大小相等,弹力指的是其任意一端受到的力。故求弹力大小时,可对弹簧某一端连接物体受力分析,然后根据平衡条件或牛顿第二定律计算。

5.弹簧长度的变化问题

6.弹簧组的变化问题

若已知弹簧k1伸长x1,弹簧k2伸长x2;则物体m1上升(x1+x2),物体m2上升x2。

例如:系统原处于静止状态,用力拉,使m1刚离开弹簧,m1、m2各上升?

原来

现在

变化量

弹簧k1

压缩m1g/k1

原长

伸长m1g/k1

弹簧k2

压缩(m1g+m2g)/k2

压缩m2g/k2

伸长m1g/k2

m1上升m1g/k1+m1g/k

m2上升m1g/k2

7.弹簧串并联

(1)弹簧串联:弹力大小相等,伸长量x与k成反比,1/K总=1/k1+1/k2。

(2)弹簧并联:弹力大小之和等于总弹力,K总=k1+k2。

5.一个弹簧受10N拉力时总长为7cm,受20N拉力时总长为9cm,已知当拉力撤销时弹簧

都能恢复原长,则弹簧原长为()

A.8cmB.9cm

C.7cm

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