第4课时　点、线、面、体.pptx

;;构成几何图形的元素——点、线、面、体

1.长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等都是几何体．几何体也简称_______．包围着体的是_______．面有平的面和________的面两种．面和面相交的地方形成________．线有直的线和________的线．线和线相交的地方是________．

2．几何图形都是由________、________、________、________组成的，________是构成图形的基本元素．

?;例1观察图形，回答下列问题：

(1)图1中的几何体有______个面，

这些面的特点是：__________________.

(2)图2中的几何体有______个面，

这些面的特点是：_________________________.

(3)图1中的几何体，面与面相交形成了____条线，这些线都是直的吗？______(填“是”或“不是”)．图2呢？________________________

_________________________________.

(4)图1中的几何体有_____个顶点，图2中的几何体有_____个顶点．;训练1.观察如图所示的圆柱和六棱柱，回答下列问题：

(1)圆柱有_____个面，这些面的特点

是：_________________________________.

(2)六棱柱有______个面，这些面的特点

是：__________________________________.

(3)圆柱的侧面和底面相交形成了_____条

线，这些线都是______(填“直”或“曲”)的线．

(4)六棱柱有________个顶点，经过每个顶点有________条棱．;点动成线、线动成面、面动成体

例2(1)流星从空中划过留下的痕迹可解释为____________；

(2)自行车的辐条运动可解释为____________；

(3)薄薄的硬币在桌面上转动时，看上去像球，可解释为__________．;训练2.下列现象能说明“线动成面”的是()

A.写字时，笔尖在纸上划过的痕迹

B.旋转一扇门，门在空中运动的轨迹

C.抛出一块石子，石子在空中飞行的轨迹

D.汽车雨刷在挡风玻璃上刷出的痕迹;例3将如图所示的平面图形绕直线l旋转一周，得到的立体图形是();训练3.将下列平面图形绕轴旋转一周，可以得到如图所示的立体图形的是();立体图形的相关计算

例4如图，正方形ABCD的边长为3cm，以直线AB为轴，将正方形旋转一周，所得几何体的表面积是多少？(结果保留π);训练4.如图，在直角三角形ABC中，∠C＝90°，边AC的长为4cm，边BC的长为3cm.将三角形ABC??着直线BC旋转一周，求所得几何体的体积．(结果保留π);;1．在朱自清的《春》中有描写春雨“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着”的语句，该句把雨看成了线，这说明了()

A．点动成线 B．线动成面

C．面动成体 D．以上都不对

2．将一个等腰三角形绕它的底边所在的直线旋转一周，得到的几何体为();3．如图，下列叙述不正确的是();;4．【分类讨论】将一个长为5cm，宽为4cm的长方形绕它的一边所在的直线旋转一周，得到一个几何体，则这个几何体的体积为_____________cm3.(结果保留π);5．【推理能力】如图，四个立体图形分别是三棱柱、四棱柱、五棱柱和六棱柱，其中三棱柱有5个面，9条棱，6个顶点，观察图形，填空：;(3)六棱柱有______个面，______条棱，______个顶点；

(4)由此猜想：n(n≥3，且n为整数)棱柱有________个面，______条棱，______个顶点．;;1．下列立体图形中，不含曲面的是()

A．圆锥 B．球 C．三棱柱 D．圆柱

2．直升机的螺旋桨高速旋转形成一个“圆面”，用数学知识解释为__________________．

3．如图所示的几何体有________个面，

________条棱，________个顶点，它是由

正方体和________组成的．;4．将下图中位于上面的平面图形绕虚线旋转一周，可以得到相应的立体图形．把有对应关系的平面图形与立体图形用线连起来．;5．如图，已知一正方形的边长为4cm，将该正方形绕其中一边所在直线旋转一周，所得几何体的体积是________cm3．(结果保留π)