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小学语文三年级上册《第三单元》《8卖火柴的小女孩》《10在牛肚子里旅行》等(同步训练)
目录
《8卖火柴的小女孩》同步训练.....................................1
《10在牛肚子里旅行》同步训练....................................9
《第三单元》试卷................................................16
《8卖火柴的小女孩》同步训练(答案在后面)
一、基础知识与积累(本大题有6小题,每小题6分,共36分)
1、火柴在小女孩手中点燃时,她看到的最后一个幻象是:
A.美丽的宫殿
B.烤鹅
C.圣诞树
D.奶奶
2、文中描述了小女孩五次擦燃火柴的情节,以下哪个情节不是其中之一?
A.擦燃火柴取暖
B.擦燃火柴看见烤鹅
C.擦燃火柴看见奶奶
D.擦燃火柴看见自己的鞋
3、下列哪个词语与“卖火柴的小女孩”中的“火柴”在用法上相同?()
A.灯光
B.火焰
C.火苗
D.火炉
4、在《卖火柴的小女孩》一文中,小女孩的火柴点燃后,她看到了什么?()
A.美味的烤鹅
B.热腾腾的火炉
C.爷爷慈祥的微笑
D.丰盛的晚餐
5、下列句子中,对“小女孩擦燃了第一根火柴”的理解最准确的是()
A.小女孩非常想吃烤鹅,于是点燃了第一根火柴。
B.小女孩感到冷,于是用火柴取暖。
C.小女孩在寒冷的夜晚,渴望得到温暖,点燃了第一根火柴。
D.小女孩觉得饥饿,点燃火柴来取暖。
6、当小女孩看到火柴燃烧后,她看到了烤鹅,这个场景体现了她的()
A.愤怒
B.恐惧
C.希望
D.绝望
二、阅读理解(30分)
阅读文章:
《卖火柴的小女孩》“哎哟,我多想有一双暖和的手套呀!”小女孩一边走,一边自言自语。她的脚冻得像冰一样,手也冻得发抖。她的衣裳破烂不堪,小脸冻得通红。
天冷极了,风雪交加。小女孩的头上戴着一顶破旧的小帽子,身上穿着一件破旧的小棉袄。她的脚上穿着一双破旧的布鞋,已经磨破了。
突然,小女孩看到一家糖果店。糖果店里摆满了各种好吃的东西,五颜六色的糖果,香甜的蛋糕,还有美味的巧克力。小女孩的嘴里流出了口水,她多么想进去吃一顿美餐啊!但是,她知道自己的衣裳太破旧,店员会不让她进去。
小女孩继续向前走,突然,她看到了一盏亮着的灯笼。灯笼里点燃着火柴,火柴的光芒照得她心里暖洋洋的。她拿起一根火柴,擦亮了它。火柴点燃了,小女孩看到了一个美丽的圣诞树。她感到非常开心,仿佛自己置身于一个温暖的世界。
她又擦亮了一根火柴,火柴点燃了,她看到了一个慈祥的老奶奶。老奶奶拉着她的手,微笑着对她说:“孩子,跟我来吧,我会给你温暖的家。”小女孩跟着老奶奶来到了一个美好的地方,那里有美味的食物,有温暖的床铺,还有慈祥的家人。
小女孩继续擦亮火柴,但是火柴的光芒越来越微弱。她知道,这是她最后的希望。她擦亮了最后一根火柴,火柴的光芒照亮了她心中的愿望。她看到了自己的家人,他们在向她微笑。但是,当火柴熄灭的时候,她突然感到一阵寒冷,她醒了过来。
小女孩醒来时,发现自己躺在一条长椅上。她的身边有一堆烧过的火柴,她的衣裳更加破烂了,她的脚更加冻得发抖。但是,她的脸上却带着一丝微笑。因为她曾经有过美好的梦想。
阅读理解题:
小女孩为什么想有一双暖和的手套?
小女孩为什么没有进糖果店?
小女孩在梦中看到了什么?
三、写作题(34分)
根据课文内容,想象一下小女孩在临终前最想见到的人是谁?她会说些什么?写一段话描述这一场景。
《8卖火柴的小女孩》同步训练及答案解析
一、基础知识与积累(本大题有6小题,每小题6分,共36分)
1、火柴在小女孩手中点燃时,她看到的最后一个幻象是:
A.美丽的宫殿
B.烤鹅
C.圣诞树
D.奶奶
答案:D
解析:根据《卖火柴的小女孩》的故事内容,小女孩最后一次擦燃火柴,看到了已经去世的奶奶。
2、文中描述了小女孩五次擦燃火柴的情节,以下哪个情节不是其中之一?
A.擦燃火柴取暖
B.擦燃火柴看见烤鹅
C.擦燃火柴看见奶奶
D.擦燃火柴看见自己的鞋
答案:D
解析:根据故事内容,小女孩擦燃火柴看见烤鹅、奶奶和自己家的火炉,而没有提到看见自己的鞋。
3、下列哪个词语与“卖火柴的小女孩”中的“火柴”在用法上相同?()
A.灯光
B.火焰
C.火苗
D.火炉
答案:C
解析:题目中“火柴”是指一种可以点燃的小棒,与C选项“火苗”在用法上相同,都指火焰的小部分。A选项“灯光”是指灯发出的光,B选项“火焰”是指火燃烧时产生的光和热,D选项“火炉”是指取暖或烹饪用的炉子,这些选项在用法上与“火柴”不同。
4、在《卖火柴的小女孩》一文中,小女孩的火柴点燃后,她看到了什么
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