2022年辅导员素质能力大赛开幕式上讲话稿(2022年) .pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

2022年辅导员素质能力大赛开幕式上讲话

稿（2022年）

对关心和支持辅导员发展的各位领导和老师表示

衷心的感谢！

高校辅导员是在校学生与学校的重要纽带，是了解

学生生活和心理动态的最直接来源，也是对学生进行管理和

疏导的最前沿阵地。辅导员队伍在落实立德树人根本任务、

推动高等教育健康发展中责任重大、使命光荣。下面，结合

我校实际，我讲四点意见：

一、学以致用，做一个有思想的行动者

立身百行，以学为基。学习是提高我们工作本领的

“源头活水”，素质能力大赛就是一个很好的平台，它既是

对辅导员工作效果的一次检阅，也是一次让辅导员思考工

作、迈向更高层次的着力点和突破口。大家不要把它当做一

项任务、一个负担，要调整心态、转变观念，让自己提高的

更快一些，做一名有思想的行动者。

辅导员的文化素质是工作职责的要求，是影响教育

管理效能的重要因素之一，具有重要的影响力。苏联著名教

育家马卡连柯说过：“如果教师在工作上、知识上和成就上

有光辉卓越的表现时，那你自然就会看到，所有的学生都会

倾向你这一方面了；相反地，如果你表现出无能和平庸，那

么不管你如何温柔，在谈话时如何耐心，仍不会博得学生真

正的尊敬。”前段时间，我对学生进行了一次问卷调查：“你

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喜欢什么样的辅导员”和“你最不喜欢什么样的辅导员”

第一问排在前六位的答案是：知识广博、有内涵、亲和力和

责任心强、个人修养好、公正、民主；第二问答案可想而知。

我们要利用好大赛平台，坚持“以赛促学、以赛代训、重在

参与、享受过程”的指导思想，进一步提升理论素养和业务

能力，成为商工学子喜欢的模样。

二、抓好学风，做学生健康成长的引路人

各二级学院要以“学风建设提升活动”中提出的

“考研录取率、英语四六级通过率、学科竞赛获奖率、高等

数学平均成绩、优秀毕业设计（论文）”五个方面为抓手，

构建“以学生为中心”的学业文化，提升学风建设内涵。

通过考研动员会、单独制定考研课程表、精准配备

考研导师、设置考研宿舍、成立考研学习团、与往届优秀研

究生视频连线、建立考研群等方式提高学生的考研录取率。

通过APP筛选出核心高频的四六级单词让学生记

忆，同时开展我爱记单词、课前五分钟英语演讲、“英语达

人”分享会等活动，实现点面贯通，提高英语四六级通过率。

通过宣传含金量高并且认证权威的高质量证书考

试、参加“创新杯”科技竞赛系列活动、参加专业社团和兴

趣小组等方式，提高学科竞赛参与率和获奖率。

通过对高数学习困难学生的帮扶、高数千题计划的

实施等方式，提高高等数学平均成绩。

通过论文双导师制、论文大赛等方式，提升优秀毕

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

业设计（论文）数量。

同志们，高等学校的根本任务是人才培养，良好学

风是学生成长成才的根本保障、是学校的灵魂，是评判各项

工作最重要的标准。丁艳红校长曾说过：“判断辅导员工作

是否‘优秀’、‘合格’的标准，除了学生的安全稳定、身

心健康，最主要的是要看其所带班级是否有良好的学习氛围

和风气。否