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(2025年)
东莞市2024-2025学年七年级12月月考生物学试题
注意事项:
1.全卷共8页,满分为100分,训练用时为60分钟。训练范围:七上第一至第二单元第二章
2.答卷前,学生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的座位号、考号、姓名、班级等。用2B铅笔把对应的该号码的标号涂黑。
3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。
4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔(作图除外)和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5.学生务必保持答题卡的整洁且不能折叠。
一、选择题(其中只有一个符合题目要求,每题2分,共60分)
1.据报道,已经有AI教师在学校“正式上岗”。AI教师是一款基于生成式AI技术的人形机器人,会说三种语言,能与学生互动。下列可判断AI教师是否属于生物的是()
A.能否自由行走 B.能否进行语言交流
C.能否生长、发育和繁殖 D.能否进行思维活动
2.鼠妇喜欢阴暗的环境,明明准备探究水分对鼠妇分布的影响,他应该选择下列装置中的()
A B.
C. D.
3.植物的叶有互生、对生、轮生等不同着生方向,这样排列的意义是()
A.利于释放大量的氧气 B.利于吸收水和无机盐
C.利于叶片充分接受光照 D.利于充分释放二氧化碳
4.观察不是随便看看,而是“仔细察看”。下列有关“观察”的说法错误的是()
A.只观察自己感兴趣的生物 B.观察时要有目的、有计划
C.观察时要明确观察的对象 D.观察可以直接用肉眼
5.同学们学习了显微镜的结构和使用方法后,兴致勃勃地来到实验室,开始了探索生物体的微观世界之旅。李华和她的实验小组在制作并观察“人口腔上皮细胞”临时装片时,看到了下面的图像,请结合图文信息完成下面小题。
(1)李华顺利地在视野中找到了细胞,但她想从甲图调整成乙图,需要()
A.先将玻片标本向右上方移动,再转动转换器使低倍物镜转换成高倍物镜
B.转动转换器使低倍物镜转换成高倍物镜,再将玻片标本向右上方移动
C.先转动转换器使低倍物镜转换成高倍物镜,再将玻片标本向左下方移动
D.先将玻片标本向左下方移动,再转动转换器使低倍物镜转换成高倍物镜
(2)视野中有一个污点,转动目镜和移动载玻片后污点没有动,则该污点最可能在()
A.目镜上 B.物镜上 C.载玻片上 D.反光镜上
(3)李华同组的张力看到的视野中的物像如下图所示,那么他操作不当的步骤是()
A.用纱布擦拭载玻片 B.轻刮口腔内侧壁
C.盖盖玻片 D.滴加稀碘液
(4)实验小组四位同学根据自己在视野中看到的图像绘制了人口腔上皮细胞结构简图。下列简图中正确且符合生物绘图基本要求的是()
A. B. C. D.
(5)李华又用显微镜观察了下列生物材料,其中能在细胞内看到叶绿体的是()
A.成熟的西红柿果肉细胞 B.人的肌肉细胞
C.洋葱根尖细胞 D.菠菜的叶肉细胞
6.砂糖橘又名十月橘,为冬日水果中的佳品。下列有关水果砂糖橘的叙述不正确的是()
A.橙红的橘皮属于上皮组织
B.酸甜的果肉属于薄壁组织
C.橘子瓣上的白色“筋络”是输导组织
D.砂糖橘酸甜可口的汁液来自细胞结构中的液泡
7.运用克隆技术,把白色小鼠乳腺细胞与黑色小鼠的去核卵细胞融合形成融合细胞,待融合细胞分裂形成胚胎,移入灰色小鼠的子宫内,这样生出来的小鼠毛色为()
A.黑色 B.白色 C.灰色 D.灰白色
8.“两个黄鹂鸣翠柳”中提及了两种生物,如图是其细胞结构模式图。下列叙述正确的是()
A.甲细胞取自翠柳、乙细胞取自黄鹂
B.甲、乙细胞的控制中心都是细胞核
C.甲图中的结构①只存在翠柳细胞中
D.所有生物细胞中都有乙图中的结构②
9.新个体的发育大多始于一个细胞,伞藻是一种大型单细胞藻类,有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构,可分为“帽”“柄”和假根三部分,科学家将伞藻这三部分切分后,各培养一段时间,可发育成新的伞藻的是()
A.假根 B.柄 C.帽 D.细胞壁
从2024年春季开始,深圳市正式实施义务教育阶段“每天一节体育课”,旨在提高学生的身体素质。同时为了保证学生的营养,深圳颁布了《中小学生营养配餐指南》。请完成下面小题。
10.小明的午餐有米饭、花生焖排骨、酿豆腐、炒生菜和紫菜蛋花汤,并配有鲜梨。下列说法错误的是()
A.鲜梨富含的水属于无机物 B.
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