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学年度初中教师个人工作小结7篇

篇1

转眼间，一个学年的教育教学工作已经结束，本学期中，我担任了七年级1、2班的数学教学工作。回顾这一学年，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。下面我将从以下几个方面进行总结：

一、教学方面

1.课前准备：

我每学期都会制定学期教学计划，将所有的知识点进行归纳总结，然后结合七年级学生的实际情况，进行有针对性的教学。在课前，我会认真研读教材，分析知识点之间的联系和区别，确定教学的重点和难点。同时，我也会查阅大量的资料，丰富课堂内容，激发学生的学习兴趣。

2.课堂教学：

在课堂教学过程中，我注重培养学生的思维能力和创新能力。我会引导学生主动思考问题，鼓励他们提出自己的见解和问题。同时，我也会通过课堂讨论和小组活动等方式，让学生在互动中学习和成长。此外，我还会注重课堂纪律的管理，确保每位学生都能在课堂上认真听讲、积极参与。

3.课后辅导：

在课后辅导方面，我针对学生的不同需求和问题，进行有针对性的指导。对于基础薄弱的学生，我会耐心地进行基础知识的讲解和练习；对于成绩优秀的学生，我会引导他们进行更深入的学习和探索。同时，我也会鼓励学生多参加课外数学竞赛和活动，锻炼他们的数学思维和实践能力。

二、个人成长方面

1.专业素养的提升：

作为一名数学教师，我深知专业知识的重要性。因此，我始终注重学习数学专业知识，不断提升自己的专业素养。我会定期参加数学教研活动和学术会议，与同行交流学习心得和经验。同时，我也会阅读最新的教育理论和专著，不断更新自己的教育观念和方法。

2.教育教学能力的提高：

为了更好地适应新时代的教改要求和学生需求的变化，我积极学习和掌握新的教学方法和手段。我曾参加过多次教育培训和学习活动如“互联网+教育”等项目学习并取得了良好的效果。通过这些学习和实践我逐渐掌握了现代化的教育手段和方法并将其运用到实际教学中去取得了显著的教学效果。

三、团队协作方面

1.备课组活动：

我积极参与备课组活动并与备课组成员共同研讨教材教法共同制定教学计划。在备课过程中我总是精心准备认真发言提出自己的见解和意见并虚心向其他教师学习吸取他人的精华以便更好地完成教学任务。同时我也会与备课组成员一起进行集体备课共同讨论教学中的问题和困惑寻求解决的方法和途径。

2.学科组活动：

除了备课组活动外我还积极参与学科组活动。在学科组活动中我会与其他学科的老师一起交流学习心得和经验共同探讨学科教学的问题和解决方法。这种跨学科的交流和学习不仅拓宽了我的视野也丰富了我的教学方法和手段。

四、工作成果方面

经过一学年的努力我的教学工作取得了一定的成绩。我所担任的七年级1、2班的数学成绩在期中和期末考试中均取得了优异的成绩平均分和及格率均居年级前列。同时我也获得了学校颁发的“优秀教师”荣誉称号这一荣誉不仅是对我工作的肯定更是对我工作的鼓励和鞭策。

在今后的工作中我将继续努力不断提高自己的专业素养和教育教学能力为学生的成长和发展贡献自己的力量。

篇2

在过去的一学年中，我作为一名初中教师，始终以饱满的热情和严谨的态度投入到教学工作中。在领导的关心和指导下，我在教育教学、班级管理、学生辅导等方面取得了显著的进步。下面，我将从三个方面对过去一学年的工作进行总结。

一、教育教学工作

本学年度，我主要承担了初中阶段的语文教学工作。在教育教学过程中，我严格按照教学大纲的要求，结合学生的实际情况，制定了切实可行的教学计划。在备课过程中，我注重教材的研究，力求准确把握教学重点和难点，注重对学生基础知识的训练和能力的培养。

在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣，通过生动的语言和形象的比喻，引导学生深入理解课文内容。同时，我积极鼓励学生参与课堂讨论，培养学生的思维能力和表达能力。在课后，我认真批改作业，及时了解学生的学习情况，并根据学生的差异进行有针对性的辅导。

二、班级管理工作

作为班主任，我深知班级管理的重要性。在班级管理方面，我注重培养学生的自主管理能力，通过制定班级规章制度和明确班级目标，引导学生养成良好的学习和生活习惯。同时，我注重加强与家长的沟通，及时了解学生在家中的表现和学习情况，与家长共同配合，共同促进学生的成长。

在班级活动中，我注重培养学生的团队精神和集体荣誉感。通过组织各种丰富多彩的活动，如班级运动会、文艺汇演等，让学生感受到班级的温暖和团结的力量。

三、学生辅导工作

在学生辅导方面，我注重因材施教的原则