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生活老师月度工作总结8篇

篇1

一、引言

本月，作为生活老师，我主要负责学生的日常生活指导和心理健康辅导。在工作中，我坚持以学生为中心，关注学生的全面发展，努力营造一个温馨、和谐、向上的班级氛围。通过本月的工作，我不仅了解了学生的学习和生活情况，还发现了一些潜在的问题，并采取了相应的措施。

二、日常工作总结

1.生活指导

在生活指导方面，我主要关注学生的日常行为规范和宿舍卫生。通过定期的宿舍检查和指导，我帮助学生养成了良好的生活习惯和卫生习惯。同时，我还组织学生进行了多次集体活动，如户外拓展、团队烹饪比赛等，这些活动不仅锻炼了学生的身体，还培养了学生的团队合作意识和集体荣誉感。

2.心理健康辅导

在心理健康辅导方面，我注重学生的个体差异和年龄特点，采用多种形式进行辅导。通过定期的心境状态调查和个案咨询，我及时了解了学生的心理状况，并对出现问题的学生进行及时干预和引导。同时，我还组织了多次心理健康讲座和团体活动，如“如何缓解学习压力”、“青春期的烦恼”等，这些活动不仅提高了学生的心理素质，还帮助学生解决了许多心理问题。

三、工作亮点与成果

1.宿舍卫生改善明显

通过加强宿舍卫生检查和指导，本月学生宿舍卫生状况有了明显改善。宿舍内物品摆放整齐、床铺整洁、窗户明亮，得到了学校宿舍管理老师的表扬。

2.心理健康辅导效果显著

通过定期的心理调查和个案咨询，本月学生的心理状态总体稳定，出现心理问题的学生得到了及时干预和引导。同时，学生的心理素质也有了明显提高，班级整体氛围更加和谐、向上。

3.集体活动丰富多样

本月我组织了多次集体活动，如户外拓展、团队烹饪比赛、心理健康讲座等，这些活动不仅锻炼了学生的身体，还培养了学生的团队合作意识和集体荣誉感。同时，也增强了学生的社交能力和自信心。

四、工作不足与反思

1.个别学生行为规范有待提高

尽管本月学生在宿舍卫生方面取得了显著进步，但仍有极个别学生的行为规范需要进一步提高。这些学生需要更多的关注和引导，以帮助他们养成良好的生活习惯。

2.心理健康辅导需进一步细化

尽管本月学生的心理状态总体稳定，但仍有部分学生存在一些深层次的心理问题需要进一步关注和引导。在未来的工作中，我需要更加关注这些学生的心理变化，并及时采取相应的措施。

3.集体活动组织需更多创新

尽管本月我组织了多次集体活动，但仍有部分学生反映活动形式较为单一、缺乏新意。在未来的工作中，我需要不断创新活动形式和内容，以吸引更多学生参与并享受其中。

五、下月工作计划

1.加强个别学生行为规范引导

针对个别学生行为规范有待提高的情况，我将加强与这些学生的沟通与交流，了解他们的生活习惯和思想动态，并引导他们养成良好的生活习惯。同时，我将定期组织宿舍卫生评比活动，激励学生互相学习、互相监督，共同维护宿舍卫生。

2.深化心理健康辅导工作

针对部分学生存在的深层次心理问题，我将继续关注这些学生的心理变化，并及时采取相应的措施。同时，我将组织更多的心理健康讲座和团体活动，帮助学生解决更多的心理问题。此外，我还将与家长保持密切联系，共同关注学生的心理健康成长。

3.创新集体活动形式与内容

为了吸引更多学生参与集体活动并享受其中乐趣，我将不断创新活动形式和内容。例如：可以组织更多具有创意和互动性的活动如户外探险、团队烹饪比赛等；还可以引入更多元素如音乐、舞蹈等让活动更加丰富多彩。同时我将鼓励学生发挥创意和想象力自主设计活动方案让更多学生参与到活动策划中来增强他们的归属感和成就感。

篇2

本月，作为生活老师，我主要围绕学生的日常生活和学习进展开展了相关的工作。以下是我本月工作的总结：

一、工作内容概述

1.日常管理：负责学生的日常起居，包括早晨起床、晚间就寝的督促和管理工作。

2.学习辅导：为学生提供学习上的帮助和指导，解答学习中的疑问。

3.生活技能培训：组织学生进行生活技能的学习和练习，如整理床铺、打扫卫生等。

4.心理健康关怀：关注学生的心理健康，及时发现并解决学生在情感和学习上的困惑。

二、工作亮点与成果

1.日常管理方面，我通过制定合理的作息时间表，确保了学生们每天都有充足的休息时间。同时，我积极督促学生养成良好的卫生习惯，保持宿舍的整洁和有序。

2.在学习辅导方面，我针对学生们在学习上的不同问题，提供了个性化的指导和帮助。通过一对一的辅导，学生们在学习成绩上取得了明显的进步。

3.在生活技能培训方面，我组织了多次生活技能比赛，让学生在轻松愉快的氛围中学习整理床铺、打扫