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英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
教学设计
授课班级授课日期9月第3、4课时
课型新授课教具、资料教材、多媒体课件
课题任务二了解城市轨道交通的基本概念
知识
与了解城市轨道交通的含义;了解城市化的优势和弊端;
技能
教学过程
目标与掌握城市轨道交通的特点;掌握城市轨道交通不同类型车辆的特点;
要求方法
情感
态度培养学生勤于思考,主动学习的习惯;
价值观
重点城市轨道交通的含义;
教材
难点城市轨道交通的特点;城市轨道交通的主要类型;
分析
关键通过老师的讲解,掌握城市轨道交通的定义及主要类型的相关内容;
任务二了解城市轨道交通的基本概念
一、城市轨道交通的概念与特点
板
1、城市轨道交通的概念2、城市轨道交通的特点
书
二、城市轨道交通的分类
设
三、各种城市轨道交通形式的概述
计
四、城市轨道交通系统的构成
课后
小结
1
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
教学过程
教学学生学习、时间
教师讲授、指导(主导)内容
环节操作(主体)活动分配
组织学生集中注意力,进
师生互致问候,宣布开始上课。1min
教学入学习状态。
复习1、简述世界城市轨道交通经历的主要阶段。复习上节课重要的知
2min
提问2、简述我国城市轨道交通经历的主要阶段。识点。
城市轨道交通经过一个多世纪的发展,形成了多种多样的学生积极参与思考,
新课
城市轨道交通方式。本节课将介绍城市轨道交通的定义及主要融洽师生关系。充分2min
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