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太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
三年级下册道德与法治试题-第三单元我们的公共生活
测试题-部编版(含答案)
一.选择题(共5题,共10分)
1.下列不属于公共设施的是()。
A.家中的电脑
B.村庄里的路灯
C.广场上的健身器材
2.哪种行为是在破坏对公共设施()。
A.扶起倒地的垃圾桶
B.清除灯杆上的小广告
C.用小石子砸路灯
3.下列做法违反交通规则的是()。
A.走路要走人行道
B.走路不看书
C.在路上要靠左边走,不要打闹
4.下面说法正确的是()。
A.保护公共设施是政府的责任。
B.我们应该正确使用公共设施。
C.爱护公共设施只是一句口号而已。
5.下面做法正确的是()。
A.考试时可以传纸条给身边的同学
B.在公交车上只给老人让座
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
C.小明把自己的铅笔借给同学用
二.填空题(共7题,共20分)
1.每年的3月5日是()纪念日。我们要学习雷锋叔叔()的精神,并把自
己的爱心变成()。
2.守规则要()。
3.雷锋是一个()的人。
4.游戏中有(),生活中也是处处有()。
5.盗窃损毁路面井盖、照明等公共设施是()的行为。
6.我所居住的村庄或社区的名称是()。我熟悉这里的人,如()。
7.公共设施是为了()大家的生活而设置的。
三.判断题(共5题,共10分)
1.人们在公共汽车站牌处贴小广告。()
2.在日常生活中,大家都要遵守交通规则。()
3.在公园里,弟弟想和各种小动物雕像拍照留影,骑在小鹿雕像的背上真精神。
()
4.有同学认为,许多人不遵守规则时,我也可以不遵守规则。()
5.班规是我们自己定的,想遵守就遵守,不想遵守就可以改班规。()
四.连线题(共2题,共9分)
1.根据公共设施的特点,将对应名称连起来。
当你在公园里,想坐下来休息时,我会张开双臂,让你坐下歇歇。广播喇叭
当你想扔掉手中的垃圾时,我会说:“扔到我这里,保持清洁”。公园长椅
我会讲科技致富的方法,会讲故事,我给大家带来知识和欢乐。路灯
我能指挥马路上的车辆和行人,让大家有序交替通行。垃圾桶
漆黑的夜晚,我为人们照亮回家的路。红绿灯
2.将场景与对应的规则连起来。
十字路口,过马路爱护花草不采摘
花园绿化上下楼梯靠右行
乘坐公共汽车红灯停、绿灯行
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
楼梯上行走头、手不能伸出窗外
五.填表题(共1题,共6分)
1.你是否损坏过公共设施,请在心中默默反思一下,是因为自己不会使用造成的损
坏,还是因为自己不够爱护而造成的损坏的。今后应当怎样爱护公共设施?填写
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