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大学生课余安排的调查报告（通用12篇）

高校生课余支配的调查报告（通用12篇）

高校生课余支配的调查报告篇1

这些年，有关高校生醉生梦死的生活状况报道层出不穷，更有甚者，因为打机，开网店，谈恋爱等缘由而逃课的现象有扩散状况，课余生活严峻影响正常学习。尤其是在广州高校这所商业气息较浓的高校里，高校生的课余生活毕竟是怎样的呢?我们对此作了初步的调查并尝试对此分析。高校生的课余生活是怎样支配的呢?应实行什么手段解决不良状况呢?

由于现实缘由限制，我们的主要调查对象是大一文科女生，调查样本中，女生比例占77.08%，男生占22.92%;文科生占82.29%，理科生占17.71%;大一新生占76.04%，大二和大三分别占15.63%和8.33%。

中学时代的课余时间支配状况

分析：有46.88%的人认为他们的中学时代课余时间是充分的，剩余53.12%的人认为不充分。由此看来，较多部分的人认为中学时代的课余时间是不足的。虽说是课余时间，但还是有许多人都把它花在学习上，而消遣和上网平分秋色，有一部分人是把二者当作课余时间的重头戏的。由于中学时代社团活动远不及高校的丰富，所以社团活动只占课余时间的最少比例。

高校时代课余时间支配状况

分析：不同于中学时代觉得课余时间不充分的人占多数，相反地，有78.13%的高校生觉得现在课余时间充裕，只剩下21.88%的人认为不充分。和中学时代比起来，高校生所能支配的课余时间多了，课余时间所能支配的活动也丰富了许多。互联网的兴盛，为我们高校生供应了与外界沟通的便捷渠道，但同时也给自制力不强的同学一个巨大的诱惑。与中学时代不同，学习只能屈居第二位，以下是中学时代和高校时代的课余时间支配对比图：

课余时间的作用

从分析数据来看，高校生在课余时间里收获了很多，82.29%的人增长了见识。其次有78.13%的人提高了个人实践力量，脱离了纯理论学习，我们转而投身于学习有用性更强的实践操作，究竟我们对了十几年书，被灌输了太多理论性学问，可是说到动起手来，没一个敢夸自己能面面俱到，不慌不忙。作为高校必修课之一的人际关系，我们同样也需要修炼，许多高校生就是利用课余时间参与社团活动或其他实践活动才熟悉了那么多伴侣，既拓宽了社交面，又能增加个人魅力，何乐而不为呢?不过也有许多人注意身心健康，会趁现在空余时间较多，约上三五知己，或踏春郊游，或攀高一览众山小，或去外省穷游拓宽了自己视野，领会大自然无限风光，这样有助于塑造个人坚韧品质，形成更好的世界观，价值观和人生观。兼职带来的直接收益就是有肯定的经济收入，23.96%的高校生在课余时间赚取了收入。可是尽管收获颇丰，调查者还不满足。数据显示，有67.71%的高校生对课余时间现状支配是不满足的，只有32.29%的人觉得满足，为什么会消失这种状况呢?我们列了几个可能会阻碍我们科学有效地支配课余时间的因素出来以供同学选择。

阻碍科学支配课余时间的因素

提高课余时间利用效率的方法及建议

(1)我命由我不由天，自律才是对人生负责的表现

人生是自己的，对于别人，你或许只是一个生疏影子，但对于你自己，你就是整个世界。假如连你都不在意自己的人生，不为自己的人生负责，整日以别人的颓废作为自己偷懒的藉口，以后步入社会又有什么资格吐槽高校生工作难找呢?假如真的没有毅力，觉得把持不住自己，大可以去图书馆，自修室，信任那里的学霸会给你树立一个好榜样。外部因素只是其次，要靠自律过完四年的高校生活。

(2)时间是海绵里的水，只有制定科学合理的方案才能真正掌握时间

有一个明确的目标，再围绕此目标制定合理的方案，不过最重要的还是执行力，方案制定得天花乱坠，但支持一两天就松懈掉，那还倒不如不方案。

(3)高效率是高校生必备的技能之一

目前无论是社团还是同学会，低效率状况都是普遍的。往往开了一晚上的会，还争论不出所以然。跑题跑过十万八千里，未交代清晰要求就要求写策划案。期限之前常常推倒重来，可时间已不容许，最终都是赶鸭子上岸，活动办得不愠不火也就算胜利了。无用功是低效率的老伴侣，做事之前了解规章要求，肯定比你瞎做一通后再回头看要节约时间。其次，做筛选，给手头上的事情编个轻重缓急，先挑最急最难的事入手。万事开头难，但只有在开头你才有足够的精力去应付难缠状况。最终，远离手机，集中留意力，想必你会体验到时间原来可以够用的感觉。

(4)在社团活动与学习之间做出正确的选择

面试时大多数同学会被问及过这样的问题：假如你的学习和社团活动时间有冲突，你会优先选择那一边?完善回答