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小学学校教研工作总结6篇

篇1

一、引言

本学期，我校教研工作紧紧围绕教育教学工作实际，积极开展各类教研活动，努力提高教育教学质量。通过全体教师的共同努力，我校教研工作取得了显著成果。

二、工作内容及成果

1.教学计划的制定与实施

本学期初，我们组织教师深入研究教材，制定了科学的教学计划。在全体教师的共同努力下，我们按照教学计划，积极开展各项教学活动。通过实施教学计划的各个环节，学生的基础知识和基本能力得到了明显提高。

2.课堂教学改革与创新

本学期，我们注重课堂教学的改革与创新。通过组织教师参加各类教学研讨会和培训课程，提高了教师的教育教学水平。同时，我们积极推广多媒体教学和互动式教学，使课堂教学更加生动有趣。此外，我们还开展了小组合作学习，培养学生的团队协作能力和自主学习能力。

3.教研活动开展情况

本学期，我们开展了多种形式的教研活动。每周进行学科组交流讨论活动，针对教学中的问题展开讨论，共同寻找解决方法。我们还组织了教学观摩活动，让教师们互相学习，取长补短。此外，我们还积极参加上级部门组织的各类教研活动，与兄弟学校交流经验，提高我校的教学水平。

4.校本课程的开发与实施

本学期，我们注重校本课程的开发与实施。通过组织教师研究教材，结合我校实际情况，开发了一系列具有特色的校本课程。这些课程既丰富了学生的课余生活，又提高了学生的综合素质。

5.课题研究的推进与成果

本学期，我们积极开展课题研究，鼓励教师积极参与。通过课题研究的推进，我校教师的教学理念得到了更新，教学方法得到了改进。同时，课题研究也取得了一些成果，为提高我校教育教学质量提供了有力支持。

三、工作亮点及特色

1.教学质量的稳步提升

本学期，通过全体教师的共同努力，我校教学质量得到了稳步提升。在各项考试中，我校学生的成绩均有所提高。同时，学生的综合素质也得到了明显提高，得到了家长和社会的认可。

2.教研活动的丰富多样

篇2

一、引言

本学期，我校小学部教研工作以新课程改革为契机，以提升教学质量为核心，紧紧围绕“教学研究”这一主题，有序开展。通过加强教学研究，聚焦课堂教学，关注教师成长，全面提高课程实施水平。现将本学期教研工作总结如下。

二、主要工作及成效

1.加强理论学习，提高教师理论水平。

本学期，我们利用每周的集体备课时间，组织教师学习新课程理念、新课程标准、新课程实施建议等相关理论。通过学习，教师们对新课程有了更深入的理解，并能在教学中加以运用。同时，我们还组织教师学习了教育科研理论，如《如何做课题》、《教育科研与教师成长》等，提高了教师的教育科研能力。

2.聚焦课堂教学，提高教学质量。

（1）加强集体备课，聚焦课堂。本学期，我们继续加强集体备课，每次备课都确定一个主题，围绕主题展开讨论，形成共识。同时，我们还聚焦课堂，对课堂教学进行深入研究，探讨如何提高课堂教学效率。通过这些活动，教师们的课堂教学水平得到了提高。

（2）开展教学竞赛，促进成长。本学期，我们开展了“青年教师基本功大赛”和“教学能手评选”等活动，为青年教师提供了一个展示自己的舞台。通过这些活动，青年教师得到了锻炼和成长，同时也促进了整个学校教学水平的提高。

3.加强教学研究，提高科研水平。

（1）课题引领，深入研究。本学期，我们继续加强课题研究工作。通过课题研究，教师们可以深入了解教育科研的方法和步骤，提高自己的科研水平。同时，我们还可以将课题研究与课堂教学结合起来，使课题研究更加具有针对性和实效性。

（2）撰写论文，总结经验。本学期，我们要求每位教师至少撰写一篇教学论文或案例分析。通过撰写论文或案例分析的过程，教师可以对自己的教学经验进行总结和反思，提高自己的教学水平和科研能力。

4.加强师资培训，提高教师素质。

（1）外出学习，开阔视野。本学期，我们继续组织教师外出学习培训。通过外出学习培训的过程，教师可以开阔视野、增长知识、更新观念、拓展思路。同时，我们还可以借鉴先进的教学经验和教学方法来改进自己的教学。

（2）校本培训，提升能力。本学期，我们开展了多种形式的校本培训活动。如组织教师观看优秀教学录像、进行专题讲座、开展教学研讨等。这些活动针对性强、实效性好为提升教师的业务水平起到了重要作用。

三、存在问题及改进措施

尽管本学期教研工作取得了显著成果，但仍存在一些问题需要改进：一是部分教师的教育理念仍需进一步更新；二是课堂教学效率仍有提升空间；三是课题研究深度和广度有待加强；四是部分教师的科研能力有待提高。

针对以上问题我们提出以下改进措施：一是