2025年物流信息技术教学大纲.pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

物流信息技术教学大纲

物流信息技术是物流管理专业的重要课程，旨在培养学生掌握物流信

息技术的理论知识和实践技能，提高学生在物流行业中的综合素质和

竞争力。本教学大纲主要涵盖物流信息技术的基本概念、应用范围和

发展趋势等方面，为学生提供全面、系统的物流信息技术教育。

通过本课程的学习，学生应掌握以下知识和技能：

掌握物流信息技术在物流管理中的应用，如仓储管理、运输管理、供

应链管理等；

熟悉物流信息技术的相关软件和硬件设备，如ERP、WMS、TMS等；

了解物流信息技术的最新发展趋势和前沿技术，如物联网、大数据、

人工智能等；

能够运用物流信息技术解决实际物流管理中的问题，提高工作效率和

降低成本。

物流信息技术概述：介绍物流信息技术的概念、分类和发展历程，帮

助学生了解物流信息技术的背景和应用范围；

物流管理信息系统：介绍物流管理信息系统的概念、组成和功能，帮

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

助学生了解物流管理信息系统的基本框架和实现方式；

物流信息技术应用：介绍物流信息技术在物流管理中的应用，如仓储

管理、运输管理、供应链管理等，帮助学生了解物流信息技术在各个

环节中的作用和实现方式；

物流信息技术设备：介绍物流信息技术的相关软件和硬件设备，如

ERP、WMS、TMS等，帮助学生了解设备的性能和使用方法；

物流信息技术发展趋势：介绍物流信息技术的最新发展趋势和前沿技

术，如物联网、大数据、人工智能等，帮助学生了解未来的发展方向

和趋势。

课堂表现：考察学生的出勤率、课堂参与度、小组讨论等情况；

作业：布置相关作业，如论文、方案设计等，考察学生对课程内容的

理解和掌握程度；

期末考试：通过试卷的形式，考察学生对课程知识的理解和掌握程度。

案例分析：通过分析实际案例，帮助学生了解物流信息技术在实践中

的应用和作用；

小组讨论：通过小组讨论的形式，鼓励学生互相交流和学习，提高课

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

堂参与度和学习效果；

实践操作：通过实践操作相关软件和硬件设备，帮助学生掌握设备的

性能和使用方法；

前沿技术介绍：通过介绍最新的发展趋势和前沿技术，帮助学生了解

未来的发展方向和趋势。

《信息技术基础》是面向全体高中学生的一门必修课程，旨在培养学

生的信息素养和信息技术能力，为适应信息化社会的发展奠定基础。

本课程主要涵盖信息技术的各个方面，包括计算机基础、操作系统、

办公软件、网络基础、多媒体技术等，旨在提高学生综合运用信息技

术的能力，培养他们的创新思维和解决问题的能力。

掌握信息技术的基本知识和技能，包括计算机硬件、软件、网络、多

媒体等方面的基本概念和操作方法。

具备运用信息技术解决实际问题的能力，包括信息检索、处理、分析、

综合等能力，以及利用信息技术进行交流和合作的能力。

培养学生的创新思维和批判性思维，提高学生的信息素养和综合素质。

本课程共分为八个单元，每个单元涵盖一个特定的主题，包括：

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

信息技术概述：介绍信息技术的概念、发展历程和应用领域。

计算机基础：介绍计算机的组成和工作原理，以及计算机操作系统的

基本概念和常用功能。

办公软件应用：介绍微软Office办公软件套件的基本操作和应用，