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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

2022年实用的学习心得体会发言稿四篇

学习心得体会发言稿篇1

从小，我就喜爱读书；如今，读书更是我的一大嗜好。读书

真棒！这是我内心的真切感受。

书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，这事实就一

直存在着，并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字，

用大脑去想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一

份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中

神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，

书的魅力便在于此。

我的成长离不开书，书使我成长的更快。课堂上的本本厚书

写满了难题，记满了深奥，我喜欢读，因为它使我学到很多，人

世间的书写满了艰辛，记满了沧桑，我更爱读，因为它使我了解

到更多……

当我坐在课堂里，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游，

使我的大脑日益充实。课间，我喜欢和同学为了某道数学题和同

学争的面红耳赤，对了，成功的喜欢让我笑，错了，失败使我得

到经验。学习是艰苦的，可我乐意，因为读书是享受，我爱读书。

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

生活中，各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死

街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，为阿q的悲惨遭遇

而叹息，又为共产党横渡长江打垮国民而喝彩。甚至金庸老先生

的武侠小说，琼瑶催人泪下的言情小说，都让我流连忘返。我喜

欢它们，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西。

书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的粮食。

我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让

我了解，让我思索，而人生的品读，更让我成熟，让我成长。我

爱读书！

学习心得体会发言稿篇2

__年3月22日,我们全体教师赴长子县东方红学校学习,听

了三节课,和讲课的老师交流了一节课,感触颇多,思考不断,现

简要总结如下:

1、课堂上小组合作分工明确，真实高效。不论是复述回顾、

还是设问导读自学后的探讨、还是巩固练习的检查等等，确实达

到了合作的目的，确实有实效，绝不是流于形式。这就需要我们

研究合作的程序，细化合作的程序，比如复述回顾２人小组怎样

活动，是组长检查组员，还是２人一齐说，还是一人说一道。设

问导读自学后的探讨怎样交流，是按设问导读的问题的顺序一个

问题一个问题交流，还是把自己不懂的问题提出来向大家请教。

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

如果要一个问题一个问题的交流，是各人拿住自己的学案，四人

轮流读题目和答案交流，还是把４个学案摆在一起，对答案，答

案不一样的交流。巩固练习如何检查是在大组里对判，还是交流

以后再对照同学的板演自己检查。大组里交流过程中已经改正的

错误要不要再汇报。等等。所有学生合作的程序我们都要研究，

研究出最有效的程序，然后在训练学生。

２、学生回答问题积极踊跃，思维碰撞的火花层出不穷。

尤其是听的第一节课，这边说罢，那边补充，这个说完，那

个提出不同意见，学生们一直在积极思考，有效交流。这得益于

教师让学生想好，站起来就说，不用举手等老师点名，学生们时

刻准备着，也时刻在竞争，自然注意力高度集中。但更得益这位

老师合理的制度保证和长期的训练，因为我们听的第二节课就出

现了三、四个小组同时站起来同时汇报，谁也听不清楚谁的发言，

最后还是由教师点名回答的情况。第四节课交流时，当我们问到

如果好多同学都