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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
电子商务数据分析课程教学大纲
（E-commerceDataAnalysis）
一、课程概况
·····2025204
学分：2
学时：32（其中：讲授学时14，实践学时18）
先修课程：管理学、市场营销学、电子商务概论、管理运筹学、电子商务系统分析
与设计、网络营销、跨境电商、数据库管理与应用、高级程序设计等课程。
适用专业：电子商务
建议教材：
《电子商务数据分析：理论、方法、案例（微课版）》，陈睛光，人民邮电出版社，
2020年8月出版。
《电子商务数据分析与应用》，邵贵平，人民邮电出版社，2018年11月出版。
课程归口：经济与管理学院
课程的性质与任务：本课程是电子商务专业的专业选修课。通过本课程的学习，培
养学生数据分析师的能力，包括电子商务数据分析导论、统计基础、网店运营数据分析、
电子商务网站访问数据统计分析、电子商务网站数据挖掘分析、电子商务大数据分析、
电子商务数据可视化、电子商务数据分析实验指导等。本课程的学习可作为学生任职商
务数据分析师的岗位技能之一。
二、课程目标
目标1.系统掌握电子商务数据分析的理论知识。
（1）掌握电子商务数据分析涉及的指标体系；
（2）掌握电子商务数据分析的常用的统计知识及分析方法。
目标2.专业能力目标。
（1）能为企业提供发展电商数据的分析与咨询；
（2）能基于数据分析，撰写具有可操作性的分析报告。
目标3.素质目标。
（1）团队协作能力、社会责任心、诚信的品德，能及时关注国家政策和行业规范
的制订和变更，分析其对电子商务企业和从业者的影响；
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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
（2）具有思考、分析、解决问题的严谨逻辑，对不同电商模式或类别的数据，能
采取恰当的方式进行分析；
（3）跟进行业最新发展动态，建立数字化思维模式，以数据分析驱动决策。
（4）能够认识到数据分析是双刃剑，数据分析人员应该遵守职业操守，对于电商
行业的运营数据，应本着必要原则和保护用户隐私的职业规则，正规、正确地开展相关
职业工作。
（5）能够跟进电子商务行业的快速发展变化，积极掌握新技能，培养参与行业创
新的动力，形成持续的知识更新的学习习惯。
本课程支撑专业人才培养方案中毕业要求1.1、毕业要求1.3、毕业要求2.1、毕业
要求3.1、毕业要求3.2、毕业要求3.3、毕业要求4.1、毕业要求4.2、毕业要求4.3、毕
业要求8.2、毕业要求9.2、毕业要求10.1、毕业要求12.2，对应关系如下表所示。
课程目标
毕业要求指标点
目标1目标2目标3
毕业要求1.1√
毕业要求1.3√
毕业要求2.1√
毕业要求3.1√√
毕业要求3.2√√
毕业要求3.3
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