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《三正比例反比例》试卷(答案在后面)
一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）
1、两个量成正比例，其中一个量扩大为原来的3倍，那么另一个量会如何变化？
A.缩小为原来的1/3
B.扩大为原来的3倍
C.不变
D.扩大为原来的9倍
2、如果两个量成反比例，当其中一个量减少至原来的1/4时，另一个量将会怎样变化？
A.减少至原来的1/4
B.增加至原来的4倍
C.增加至原来的16倍
D.保持不变
3、如果y=6x，那么当x
A.12B)2倍C)14
4、在y=kx中，如果k0
A.正比例B)反比例C)没有关系D)无法确定
5、两个量成正比例，如果其中一个量扩大到原来的3倍，那么另一个量会如何变化？
A.缩小到原来的1/3
B.扩大到原来的3倍
C.不变
D.无法确定
6、下列哪一项表示的是反比例关系？
A.圆的面积与半径
B.正方形的周长与其边长
C.路程一定时的速度和时间
D.商品数量与总价格（单价固定）
二、多选题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）
1、一个长方形的长是宽的3倍，如果长方形的周长增加了8厘米，那么宽增加了多少厘米？
A.1厘米
B.2厘米
C.3厘米
D.4厘米
2、一个数的3倍与另一个数的2倍相等，如果这两个数的和是24，那么这两个数分别是多少？
A.4和20
B.6和18
C.8和16
D.12和12
3、下列哪一组变量之间存在正比例关系？
A.速度与时间，当路程一定时
B.路程与速度，当时间一定时
C.长方形周长与长宽之和，当长宽不变时
D.圆的面积与半径，当圆周率π一定时
4、下列哪组变量之间存在反比例关系？
A.矩形面积与一边长度，当另一边长度固定时
B.圆的面积与半径
C.圆的周长与直径
D.汽车行驶距离与速度
5、下列哪些情况表示的是正比例关系？（可多选）
A.汽车行驶的速度保持不变时，行驶的距离与时间的关系
B.购买相同单价的商品，商品数量与总价格的关系
C.在固定时间内，生产效率提高时，生产的总数量与效率的关系
D.矩形的长保持不变时，其面积与宽的关系
6、下面哪种情形描述了反比例关系？（可多选）
A.一定量的气体在温度不变的情况下，体积与压强的关系
B.一定量的资金以固定利率投资时，本金与利息的关系
C.固定距离下，车辆行驶速度与所需时间的关系
D.一天内工作时间和休息时间之间的关系
三、计算题（本大题有4小题，每小题5分，共20分）
第一题：
小明骑自行车去图书馆，他发现骑行的速度与所用时间成反比例关系。当他以每小时15千米的速度骑行时，用了1小时到达；当他以每小时10千米的速度骑行时，用了多少时间到达？
第二题
一辆汽车从A地到B地，行驶速度与所需时间的关系如下表所示：
速度（千米/小时）
60
80
100
120
所需时间（小时）
5
4
3.2
3.0
根据上表数据，写出速度与所需时间之间的关系式。
如果这辆汽车以每小时150千米的速度行驶，它到达B地需要多少小时？
第三题
一辆汽车以恒定速度行驶，当它行驶了120公里时用了2小时。如果这辆汽车继续以相同的速度行驶，请计算：
汽车行驶300公里需要多少时间？
如果汽车行驶了4.5小时，它能行驶多远？
第四题
小明在超市购买了一些糖果，他发现糖果的数量与每袋糖果的价格之间的关系满足正比例关系。已知小明购买了5袋糖果共花费了30元，请问他如果想买12袋同样的糖果，需要准备多少元？
四、操作题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）
第一题
操作题：
某学校图书馆的藏书量与每本书的价格成反比。已知当藏书量为400本时，每本书的价格为5元。若要使每本书的价格降为3元，问此时藏书量是多少？
第二题
小明每天骑自行车上学，如果他每小时骑行速度增加到原来的两倍，那么他节省的时间会是原来时间的一半吗？为什么？
五、解答题（本大题有5小题，每小题6分，共30分）
第一题
小明骑自行车上学，已知他每分钟骑行的距离与所需时间的关系如下表所示：
时间（分钟）
1
2
3
4
5
距离（公里）
0.8
1.6
2.4
3.2
4.0
根据表格中的数据，回答下列问题：
每分钟骑行的距离与所需时间是否成正比？请说明理由。
若小明以这样的速度继续骑行，那么他骑行30分钟时，能骑行多远？
第二题：
已知一辆汽车从甲地开往乙地，其速度与行驶时间成反比例关系。如果汽车以每小时60公里的速度行驶，需要3小时到达乙地；如果汽车以每小时80公里的速度行驶，需要多少时间到达乙地？
第三题
小明家的水表在去年1月份的读数是20吨，到今年6月份的读数是80吨。已知小明家的用水量与月份数成正比例，请计算小明家从1月份到6月份总共用水多少吨？
第四题：
一个长方形的长
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