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小学四年级满分作文(精选14篇).docx

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小学四年级满分作文(精选14篇)

小学四年级满分作文(精选14篇)1

阳光灿烂的一天,“叮铃铃!叮铃铃!”上课铃响了,同学们带着欢笑声走进了教室。过了一会儿,王老师面带笑容地走进了教室,王老师说:“同学们,今天我们去操场上吹泡泡,同学们高兴吗!”“高兴!”我们听后一蹦三尺高。

我们拿起吹泡泡的工具,下了楼,像出笼的小鸟“飞”到了操场上。我拿着吹泡泡的工具:一个装满肥皂水的小瓶子,还有一个吹泡泡的小塑料棒。我看见有的小朋友拿着泡泡枪、有的拿着自己做的泡泡水.....我开始吹泡泡了:我先用小塑料帮在肥皂水里沾了一下,放到嘴边,鼓起腮帮子轻轻一吹,那小圆圈里便飘出了一个个小泡泡。可是,我的泡泡比别的同学的泡泡小了很多。于是,我鼓足了劲,用力一吹。谁知,泡泡还没出来就破了。我吸取了前两次的教训,不轻不重,小心翼翼地一吹——哇!好大的泡泡啊!一个接着一个,真是太美了!它们就好似一个个五彩缤纷的玻璃球,向蔚蓝的天空中飘去.....看着这些美丽的泡泡,我笑了。

这时,铃声响了,我们依依不舍地回了教室,我们永远也忘不了这一美好的一天!

小学四年级满分作文(精选14篇)2

啊!今天的空气真新鲜,哎!要是没有期中考试就好了。我还没准备好呢!

走进教室,我问同学:“你们都准没准备好考试了吗?”其中一个人说:“哈哈,我早就准备好了,我很有自信哦!”连我们班成绩最差的同学都准备好了,而我.....

同学们都来齐了,开始考语文。我紧张极了,迅速地从头到尾扫了一眼,哈哈,还好,都是老师领我们做过的题,这才心里轻松了不少。

嗯?“梅花的秉性”老师之前让我们画过,是上一句,还是下一句呢?两种答案,在我的脑子里纠结,哎,要是考前复习一下之前的考卷就好了。

呃!“自语式独白描写”,老师上课让我们画过,是一处,还是两处呢?要是复习一下语文书就好了。

终于考完了,轻松了好多,但我又担心会不会错,有两处答案我是模糊的`,虽然老师讲过,这就是不复习的结果。

过了几天,语文分出来了,我考了93分,那两道题果然错了!真不该错,要是稍微复习一下,也不能错啊。

我以后一定要做好考前复习。

小学四年级满分作文(精选14篇)3

我好想变成一棵大树,能为人们乘凉,让人们感到骄傲,就算我为人们献上一片心意吧!我好想变成老师,把我所有的知识都教给学生,让全班的学生考出好成绩来。我好想有一双翅膀,能为工人们干一点活,帮助小鸟搭巢。我好想变成家长,当孩子写字累的时候,就让孩子休息一会儿。我好想变成一栋很高的房子,能让许多人住在里面,不会让一个房子空着。我好想变成一盏神奇的灯,让它永远永远不会暗,不会黑。我好想变成一把伞,当伞打开的时候,就会变成五颜六色的伞,一打开一个颜色,一打开一个颜色。我好想变成一本字典,里面有英文、汉字、图片....里面知识丰富,什么都有。

我好想变成飞机,让我的亲人都来坐飞机,飞遍世界各地。小朋友,听了我的心声,你有何感受?

小学四年级满分作文(精选14篇)4

大家一定不知道传统美味的糖年糕是做的吧!我也没有见过,可是今天,我看到了。

糖年糕是温州人过年时需准备的一种食物,很好吃,是寓意着“年年高”的意思,寄托着人们对来年的一种美好愿望。这个东西好吃,但是制作过程有点麻烦。首先需要将糯米跟粳米按照一定的比例混和起来,磨成粉,然后把红糖、芝麻、桂花等自己喜欢的配件放在年糕粉里。不过,我们要想吃到好吃的糖年糕,我们就需要将年糕粉里中的小块捏碎,使年糕不会有些生,有些熟。这些事情做好后,我们可以进行下一项工作了︰蒸年糕。我们要把年糕粉放在木桶里,因为是用蒸气来蒸的,所以我们要等很长时间,等啊等啊,慢慢的香味出来了,让人垂涎三尺啊!

接下来,需要二个人共同合作,才能完成,一人把将蒸熟的年糕粉放入石臼里,一个拿着一石锤,锤一下,另一人迅速将年糕反一下,这样反复了了好长时间,美味手工的糖年糕终于新的新鲜出炉了,妈妈说这样锤出来的年糕才好吃,我就先偷偷得摘一点尝了一下,真是无比香甜啊,有着浓浓的年味。接下来就是做造型了,妈妈说,以后过年的时候都做金元宝或年糕砖等,讨个好彩头。于是我做了好多的金元宝与鱼啊,准备送给我想要送的人,哈哈!

小学四年级满分作文(精选14篇)5

镜子里有个傻乎乎的女孩,爱看书,更爱自恋的自拍,她是谁呢?嘿嘿!那就是我啦!

先从看书说起吧,我每天晚上睡觉前都要看30分钟—90分钟的作文书,遇到不错的句子就在一个本子上摘抄下来,每次写作文的时候,有“宝典”在手,也不用担心了,甚至于一次次趟在书上睡着了,早上一起来一看,书上沾满了我“香香”的口水,嘿嘿!感觉自己太痴迷了,我看书的速度也很快,给予我10分钟我则给予你30页的知识,本子上的好词好句已挤得密密麻麻,数不胜数,谈不上“书界之霸”也谈得上一个“书呆子”了吧?

除了“书呆子”这个称号,“自恋狂”这个称号也是名副

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