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2023化学教学工作心得总结〔精选20篇〕

2023化学教学工作心得总结〔精选20篇〕

2023化学教学工作心得总结篇1

本学期，我校高一班级化学学科将使用鲁科版教科书?化学2?重视教材试验，力求对试验素材进展深化拓展和挖掘

从新课程下的高考试题不难看出，很多试验试题是源于教材的演示试验和同学试验，并由典型试验进展一些改装或创新。对于课本的每一个试验都要弄清原理、相关的仪器装置，注意操作细节，对于每个试验，都要做到：①怎么做?②为什么要这样做?③假设不这样做，会引起什么后果?④还能怎么做?对试验中所涉及到的重要化学方程式和重要试验现象均应做到娴熟。尽可能让同学重做一些重点试验，例如酸碱中和滴定等，感受试验细节，加深体验。

琢磨中考，把握方向。两次组织教师讨论济宁市近三年的中考试题，针对三年中考的重要考点、热点。

根底训练课程改革是训练战线一件特别重要的工作，我们学校虽然还么有施行化学新课程标准，但教师们都已开头讨论新课程的特点，因此，除了要用新的教学理念武装自己以外，要提早在初三化学的教学中参考和浸透新课标的要求。

⑤.强化教学过程的互相学习、研讨。听完课后能与上课教师准时进展沟通，提出缺乏之处，以求到达更好的课堂效果。

⑥.加强试验教学，中考试题中，试验题所占的比例越来越大，引起了我们教师的高度重视。在教学及复习中加强了这一局部的力度，因此这一局部相对得分较高。

⑦.理直气壮抓好学有余力、有特长的同学参与学科竞赛活动，给有特长的同学制造进展共性的气氛，鼓舞他们冒尖，脱颖而出，为将来培育特地人才打下良好的根底。

⑧.从实际动身，总结阅历，汲取教训。

全面施行素养训练，面对全体同学，关注每一个同学的进步与成长。首先要扎扎实实抓各学段的合格率，这样才能进步学校毕业合格率，最终获得高的升学率及较好的优秀率。

2023化学教学工作心得总结篇19

为了进一步进步教学质量，获得更好的教学效果，对一年来的教学工作进展总结和反思。

一、乐观主动靠爱好

俗话说得好：爱好是的教师。我们能把握教学规律，因材施教，从开发非智力因素入手，运用直观、形象、生动的媒体制造情景，仔细组织好每堂课的教学，从现实生活中选取一些典型、生动、好玩的事例补充教材，扩高校生的学问视野，让同学感到学习是一种乐趣和享受，能主动地、乐观地学习。

在教学理论中，我们还深深地体会到，同学在学习中的爱好、最长久的爱好在于教师的教学方法是否有吸引力。以求同学对所学问题是否弄懂、学会，只有教师的教学能吸引同学的留意力，同学对所学的学问又能弄明白，他们对学习才有爱好，课堂的教学才能得到顺当进展，教师的主导作用才能发挥，同学的主动性才能调动，才能收到较好的实际效果。

在教学中，我们坚持面对差生，紧贴课本讲课。讲课时，力求同学听懂听明白，对大局部同学坚持不讲难题、偏题，重在根底学问，教法上采纳小步伐，步步到位的做法，让同学简单承受和理解，每次测验我们都掌握试题的难易程度，尽量让同学感受到跳一跳就能感受到梨子味道的感觉，充分让同学感到学好化学并不是高不行攀的事情。

只要肯努力，肯定能学好化学。同学对一门科的爱好来源于对教师的爱好和对学科内容的爱好。首先教师要注意自身的形象和内在的修养，让同学觉得可亲可敬。

在言行上觉得你诙谐幽默幽默想和你亲近;在学术上治学严谨学识渊博值得敬重;在学习和生活上对同学关心像益友更像父母。其次要准时尽量展现学科的魅力，通过设置合理的情景颜色让同学领悟体会化学与文学，化学与艺术，化学与生活，化学与社会，化学与环境等等的亲密关系，充分激发同学对化学的爱好，调动学习化学的乐观性。

二、慎终追远重根底

俗话说：开头是成功的一半。仔细分析同学课堂课后反应中的问题，与他们是否准确?????理解和把握根本概念、根底学问和根本技能有很大的关系。针对同学把握的状况，准时调整教学的节奏和频率，避开了至少削减了同学消化不良的状况，削减差生面，使同学始终保持学习化学的爱好和热忱。

因为在教学中狠抓根底学问，就是抓化学课本学问，力求每章节每单元过关。由于同学的学习力量不同，学习根底不同，同学对化学学问的把握力量，承受消化力量差异明显。因此针对不同同学因材施教，分层教学，进步课堂教学的实效性，尽量降低落后面。

三、力量进步重过程

俗话说：听过不如见过，见过不如做过。说的就是过程的重要性。例如化学用语是中学化学学习的重点和难点，使用化学用语的技能就要给同学充分的时间，按一条线元素符号—离子符号—构造示意图电子式—