- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
2025年精神文明建设工作先进个人主要事迹
全文共3篇示例,供读者参考
年精神文明建设工作先进个人主要事迹篇1
小伟,男,中共党员,地球科学学院堪资06—4班学生,曾担任
该院学生会主席。多次荣获“优秀学生干部标兵”、“优秀学生干
部”、“优秀团干部”、“优秀团员”等荣誉称号,年被大庆市评为
“爱心助残形象大使”。
小伟同学任职期间用自己高尚的人格魅力、务实的工作作风、出
色的综合表现、良好的精神风貌带动全院同学一起进步。在工作中他
勇于创新,敢挑重担,组织开展了多次影响广泛,内涵丰富,效果显
著的活动,比如“名师讲坛”系列活动,通过邀请名师做专题报告的
途径,让学生明确了大学期间的奋斗目标,为今后的发展夯实了基础;
龙凤一中的义务支教活动,不但丰富了中学生的学习生活,而且让同
学展示了自身的才华,体验了成功的乐趣;“朋辈互助”活动,使同
学们的学习、交际和工作能力通过互助得到进一步的提升。
在生活中他从小事做起,用自己的行动爱着学校:每一次上完自
习离开教室之前,总会把没有关上的窗户关上;把路过的没有人的教
室里开着的灯关上;把路过的教学楼卫生间里长流水的水龙头关上。
有的同学不理解,他却认为学校很大,每人省一点,积累起来就是一
大笔财富!正是他的这种理念,感染了大家,越来越多的同学开始自
操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
觉地为学校节约每一滴水、每一度电……这就是小伟,一个用自己的行
动影响着身边同学的优秀学生干部,一个充满自信、不畏艰难、勇于
攀登的优秀大学生!
年精神文明建设工作先进个人主要事迹篇2
小李,男,中共党员,石油工程学院油工07—1班学生,现任该
院学生会主席。曾获校一等奖学金、中石油励志奖学金和“优秀学生
干部标兵”。
他的座右铭是“生活就像一个舞台,心有多大,舞台就有多大”。
当学习和工作发生冲突的时候,他选择了牺牲自己的休息时间去学习。
大二下学期是大学四年最关键的一个学期,每名同学都要面对英语四
级考试,也就是在这个学期小李当选为石油工程学院的学生会副主席。
他一边抓四级考试,另一边还要筹办“校级田径运动会”和“石油工
程学院党支部立项晚会”两项大型活动。许多关心他的同学不断地提
醒他学习的重要,生怕他因为工作而耽误学习。但是他很自信地告诉
他们,他学习的时间不比任何人少。虽然说学习与工作的效率是靠良
好的精神状态来保持的,但是人的意志力是无穷的,有压力才有动力。
虽然每天只有几个小时的睡眠,但是他感觉很充实。他没有令老师和
同学们失望,在田径运动会上,石油工程学院取得了“运动会团体第
四名”和“精神文明集体”双丰收,“党支部立项晚会”也取得了圆
满的成功。这就是他,一个力争上游、从不服输并能与时间赛跑的优
秀学生干部。
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
年精神文明建设工作先进个人主要事迹篇3
小越,女,21岁,牡丹江大学外语系韩语班学生。该同学思想健
康、积极乐观,对生活充满希望。该同学自从大学一年级起担任班长
至今,大学时担任学生会副主席,踏实、责任心强、能团结同学、礼
貌待人,以身作则在同学中有很高威信。同时她也是一位德智体全面
发展的同学,不仅在学生干部工作方面取得了显著的成绩,在学习成
绩、社会实践、政治思想和文体活动等许多方面都有显著的成绩。
一、思想积极要求上进,不断提高政治素养
文档评论(0)