题型04 实验探究+跨学科实践（解析版）.pdf

题型四实验探究+跨学科实践

题型解读｜模型构建｜通关试练

考查内容主要考查方向及特点解题关键

考查科学探究的一般步骤。重点考查考查探究实验中掌握对照试验设置的原理是关

科学探究的的控制变量与对照实验；探究实验的数据处理及科学键，明确实验组、对照组的区别；注

方法的的方案设计等。一般以选择题、简答题为主。意实验数据处理及实验设计的科学性

是提高成绩的基础。

重点考查课程标准和教材中的重点实验探究的拓展精准审题是关键，联系对应所学

重点延伸，考查学生的探究思维能力，同时考查学生对所的理论知识和实验探究内容，把握实

实验探究学知识点的理解、运用能力，一般以专门的实验探究验探究原理，科学表达解题答案。

题形式出现。

考查针对特定的生物学内容，综合运用跨学科概念，要注重分析出题目中所需的生物

选择恰当的材料，设计并制作模型、植物栽培和动物学基础知识，联系所学概念、原理和

跨学科实践饲养、发酵食品的制作等实践活动能力。一般以选择生理过程来解答。

题、填空题、实验探究题形式出现。

模板01科学探究的方法

答｜题｜技｜巧

重点考查

高频考点解题方法与技巧

内容

1.考查科学探究的一般步骤。提出问题、作出假设与结论的关系：问题是研究的内

提出问题→作出假设→制订计划→容，一般是一个问句；假设是是一个判断性肯定句。

实施计划→得出结论→表达与交流结论是对假设的肯定或否定

实验组与对照组的区别

2.考查探究实验中的控制变量与对实验组:通常是接受你所设计的实验变量处理的一组。

照实验。对照组对实验假设而言是不接受实验变量处理的一

:,

科学探究组。

的方法对照实验的过程中要尽量避免偶然因素的发生,一般

考查探究实验的数据处理。要采取实验重复多次，实验结果或实验数据取平均

3.()

值。

拟定探究计划科学地设计实验，要选出控制变量、设,

4.考查探究实验的方案设计。

置对照组，使实验具有说服力

科学探究的方法包括观察法、实验法、调查法和资料

5.科学探究的方法

分析法等

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例．（海南中考真题）

12023··某校生物兴趣小组的同学为了探究“影响霉菌生长的环境条件”，

在丙三个已经灭菌处理的培养四中分别放入大小相