人大分管民族华侨外事委员会副主任2024年度民主生活会个人带头严守政治纪律和政治规矩等方面四个带头对照检视材料（4＋1）.docVIP

人大分管民族华侨外事委员会副主任2024年度民主生活会个人带头严守政治纪律和政治规矩等方面四个带头对照检视材料（4＋1）

提纲：

一、存在的突出问题

（一）在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是理论学习深度不足

二是政治敏锐性有待提高

三是贯彻决策部署不够坚决

四是维护党的团结统一意识不够强

五是落实长效机制不够到位

（二）在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是党性修养有所放松

二是纪律执行不够严格

三是作风建设不够扎实

四是权力运用不够规范。

五是价值观践行不够自觉

（三）在带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是担当意识不够强

二是创新能力不足

三是风险防范意识薄弱

四是政绩观存在偏差

五是群众路线贯彻不够深入

（四）在带头履行全面从严治党政治责任方面。

一是管党治党责任落实不够有力

二是纪律教育效果不够理想

三是监督执纪不够严格

四是选人用人导向不够鲜明

五是网络空间管理不够到位

（五）围绕市民宗外侨委干部违规接受礼品案例剖析自身问题。

一是主观认识不足

二是纪律观念淡薄

三是自我约束不够。

二、产生问题的原因分析

（一）思想认识不够深刻。

一是理论学习的重要性认识不足

二是党性修养的自觉性不够

三是政治站位不够高。在看待问题和处理工作时，缺乏从政治高度去分析和思考

（二）工作作风不够扎实。

一是工作态度不够认真负责。

二是工作落实不够有力。

三是群众意识不够强。没有充分认识到群众路线是党的生命线和根本工作路线，在

（三）能力素质有所欠缺。

一是专业知识更新不及时。

二是创新能力不足。

三是沟通协调能力有待提高。

（四）制度执行不够严格。

一是制度建设不够完善。

二是制度执行缺乏刚性。

三、今后的努力方向和改进措施

（一）加强理论学习，提高政治站位。

一是深化理论武装。

二是增强政治意识。

三是强化党性锻炼。

（二）改进工作作风，增强服务意识。

一是树立正确的政绩观。

二是加强调查研究。

三是密切联系群众。

（三）提升能力素质，勇于担当作为。

一是加强专业知识学习。

二是提高创新能力。

三是增强担当意识。

（四）强化制度执行，确保工作规范。

一是完善制度建设。

二是严格制度执行。

三是强化监督考核。

（五）聚焦主责主业，提升工作质效。

一是推动民族工作高质量发展。

二是做好华侨侨眷服务保障工作。

三是提升外事工作水平。

（六）加强廉政建设，坚守廉洁底线。

一是深化廉政教育。

二是强化权力监督。

三是严肃执纪问责。

按照党中央和省委、市委关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的要求，我紧紧围绕这次民主生活会主题，重温党章党规，认真研读《中国共产党纪律处分条例》《中共中央办公厅关于推进党纪学习教育常态化长效化的意见》等重要文件，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神，严格按照“四个带头”要求，广泛听取班子成员、基层党组织、党员干部群众、人大代表的意见建议，紧密结合分管工作实际，深入查找自身存在的差距和不足，深刻剖析了问题根源，逐一明确整改举措。现将个人对照情况汇报如下。

一、存在的突出问题

（一）在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是理论学习深度不足。对习近平新时代中国特色社会主义思想等党的理论体系的学习，存在一知半解、浅尝辄止的情况。例如，在学习关于民族、华侨、外事等方面的重要论述时，未能深入探究其内涵和实质，导致在工作中运用理论指导实践不够精准。据统计，今年组织的相关学习活动中，对一些重要理论的深入研讨次数仅占总学习次数的30％左右，影响了学习效果的深化和转化。二是政治敏锐性有待提高。在面对复杂多变的国际国内形势和一些敏感的民族、外事问题时，政治洞察力不够强。如在处理某起涉及华侨权益的事件中，未能及时从政治高度去分析和把握，仅从常规工作角度去处理，一定程度上忽视了可能产生的政治影响。三是贯彻决策部署不够坚决。在落实党中央关于民族融合、外事交流等重大决策部署时，有时存在打折扣、搞变通的现象。以某项促进民族文化交流的政策为例，在执行过程中，由于协调各方资源存在困难，导致部分措施未能完全按照要求落实到位，落实率约为80％，影响了政策实施的整体效果。四是维护党的团结统一意识不够强。在工作中，有时过于关注本部门的工作任务，与其他部门之间的协作配合不够紧密，缺乏大局意识和整体观念，对维护党的团结统一的重要性认识不足，没有充分认识到只有各部门协同作战，才能更好地推动全市各项工作的开展。五是落实长效机制不够到位。在建立和落实以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制方面，存在制度不完善、执行不严格的问题。比如，学习计划的制定不够科学合理，缺乏系统性和连贯性，导致学习效果难以持续提升，影响了党员干部在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致的自