- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
PAGE
PAGE1
1.托福口语Task1-6各题答题技巧
1、托福口语task1答题技巧
task1最常考的就是偏好题,通过智课老师的仔细研究,这类题型常出现的话题是人物话题、地点话题、事件话题或者是物品话题。针对这类题型,同学们可以针对一个话题不断的神话,而且完全可以一个例子通用到各类话题中。
如果在文章的开头进行表述,是将主体分为三部分来阐述,开题无需技巧,简单读题即可,把you都改成me,比起Ithink……开头可以省去相对多的思维时间。内容一般找三个理由,为避免理由重复或累赘,建议就方便、经济、减压等常用理由进行练习,并结合不断问自己How及Why等问题来充实内容,完成example的部分。最后用连词进行连接,这里有个技巧,就使用first,also,finally,因为三到六题综合题中这三个词常成为提示词出现,在前两题中使用可对其有一定敏感度。
2、托福口语task2答题技巧
结合第一题,第二题内容分布完全相同,并且这两题对时间把握尤其重要,要求考生进行“掐表”练习,对45s有感性认识,当一定练习后,口语部分的考试不再是考内容的,而是考时间的,因此在考试过程中掐时间角度有很多技巧可言。
3、托福口语task3答题技巧
最讨厌的是41s说完这句短废话后变成42s,离perfecttime还是有3秒钟,那么可以用一些装口吃或吞口水的考场技巧将时间掐到44s或45s。最后是三到六题的综合题部分。综合题由于会有听力和阅读,因此要求考生对信号词定位有所敏感,口语中涉及的技巧是即使不理解听力内容,遇到生疏单词、句子,记下读音,再完整地还给考官,一样得分。第三题听力内容中一男一女进行谈话,就他们对阅读内容的态度与否(支持还是反对),不可以从语气上进行判断,要根据记录内容的回推去确认,以免犯错。
4、托福口语task4答题技巧
(1)用两三句话概括阅读段落大意,重点在听力段落描述
(2)阅读段落中有提到,但没有在听力段落中提到的信息,答题时可以不说
(3)半数问题可能只针对听力段落提问,回答可不提阅读段落,引用概念即可
5、托福口语task5答题技巧
(1)前半部分问题的描述尽量使用模版,节约时间
(2)前半部分陈述问题+描述方案时做到条理清晰,描述准确
(3)描述个人倾向意见时不强求两条理由,一条充分描述即可
6、托福口语task6答题技巧
(1)描述清楚起因,结果和主要特征最重要
(2)两个例子或试验分别进行描述,说完一个再说另一个
(3)尽量不要遗漏重要信息,同时注意不要张冠李戴
2.托福口语考试的常见问题
托福口语考试对于大部分考生来说是比较头疼的,甚至有些考生并不知道该把托福口语备考的时候用在什么地方。这就造成考生明明很有用功的去复习托福口语,但是自己的托福口语成绩却不理想。要知道在托福口语考试当中你可能会遇到各种各样的问题,这些是你考前必须要去解决的。
1.改善中式发音和句法。
Chinglish是短期内不容易纠正的问题。解决的方法是模仿,录音比较,反复运用。首先在跟读一遍之后再看文本,再精听,同时在文本上做好符号标记。语音是先扬后抑,哪个词的开头和上个词的结尾连读在一起了,哪里失去爆破了,等等。
然而光这样还远远不够,还需要给自己录音,比较录音和原声,反复录音直到几乎没有差别为止,这句话的“模仿”部分才算完成。也许一开始你觉得很慢,但是学习就是要避免心浮气躁急功近利,只有扎实打好基础将来才能健步如飞。慢慢地你会发现自己的口语甚至听力都有了很大的提高。能够听懂更多的快速对话,自己说起话来也更有感觉。建议学生每天练习一组对话,找TPO听力或者口语题里面的对话就行。
2.对于时间的把握。
不少同学在规定时间内讲不满,还有一些是讲不完。对于讲不满时间的同学,最有效的方法就是举例子。高分的考生都善于用例子支撑,并且有详细的解释,可以配上一些数字,或者自己的个人经历,哪怕是假想或者听说的经历也是可以的。对于在规定时间讲不完的同学,让他们练习精简句子,抓重点,减少重复啰嗦和紧张感,并适当提高语速和流利度。平时练习时一定要计时录音,随时根据时间进度来调节,尤其是讲完第一点之后要有意识看时间,讲第二点的时候要密切关注时间,以便调整节奏和内容。
3.没有思路不知道该说什么。
主要是对于task12的题目,有不少学生都没有合理的思路。主要解决方法是通过分析相关话题,归纳总结可以套用的一些常见思路和理由,灵活运用,会举一反三,帮助学生有充分的理由来支持自己的观点。同时在班里进行小组讨论,我会把每次的托福口语真题发给学生来提前思考,学生讲完之后再给学生一些更好的替换词汇或语法多样化建议,这样学生的印象会更加深刻。因为
文档评论(0)