2024-2025学年人教部编版九年级（上）历史寒假作业（六）.docx

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2024-2025学年人教部编版九年级（上）历史寒假作业（六）

一．选择题（共24小题）

1．（2023秋?定边县期末）7月14日是法国国庆日。每年的这一天，法国人民都要隆重纪念这个带给他们民主、自由的日子。下列事件与其有关的是（）

A．玛丽和威廉加冕

B．处死路易十六

C．攻占巴士底狱

D．签署《独立宣言》

2．（2024秋?沾益区月考）时空观念是历史学科的五大核心素养之一。小丽和小雷同学在学习美国独立战争时制作了如下年代尺，你认为空白处应填写的内容是（）

A．签署《独立宣言》 B．召开第二届大陆会议

C．约克镇战役 D．萨拉托加大捷

3．（2023秋?句容市期末）易中天在《我们的反思》一书中说：“正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计，在二百多年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来，实在是令人惊叹不已。”材料中“精巧的设计”是指（）

A．英国的《权利法案》 B．1791年法国宪法

C．1787年美国宪法 D．法国的《拿破仑法典》

4．（2024?重庆二模）法国雅各宾派掌权时期，宣布把逃亡贵族的土地分成小块出售，地价在10年内付清。1804年，《拿破仑法典》规定“所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权力”，正式从法律上确立了法国大革命中农民取得的土地所有权。法国的这些措施（）

A．杜绝君主制的复辟 B．平息了国内的叛乱

C．彻底废除了封建地租 D．有利于巩固革命成果

5．（2024秋?涧西区期中）某历史学家指出，它就像一个倒退着往前走的人，眼睛盯着过去，但行走的方向是前方。对立的力量一直都在激烈地冲突，但最后却能彼此妥协，融合出一个新的存在：现代政治制度、工业化……据此可知，该学者评论的是（）

A．美国的民主进程 B．英国的政治变革

C．法国的社会转型 D．日本的社会改革

6．（2024秋?开州区期中）“虽然他曾经叱吃风云数十载，但是他的功绩是短暂的。在他退位后，共和国的疆域很快又恢复到他执政前的样子，他的戎马生涯对之后的欧洲历史并没有重大影响。唯一能让他载入史册的，是由他本人下令编撰的法典，这部法典是很多现代民主国家法律体系的原型。“材料中的”法典“是（）

A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》

C．《查士丁尼法典》 D．《拿破仑法典》

7．（2024秋?罗湖区校级期中）美国独立之初，州与州之间为河流的使用起了争执，为港口的使用相互械斗，相互设置贸易壁垒，滥发纸币和通货膨胀，战时债务无法偿还，英国、法国、西班牙在周边虎视耽眈，松散的联盟难以应对危机。这表明，此时的美国迫切需要（）

A．增强自身经济实力 B．加强中央政府权力

C．建立分权制衡体制 D．反抗殖民统治压迫

8．（2024秋?安溪县期中）时政漫画是历史的一种遗存元素。如图漫画反映了美国（）

A．联邦宪法维护政治民主

B．分权制衡降低行政效率

C．三权分立限制总统权力

D．联邦政府制约地方权力

9．（2023秋?泗阳县期末）比较是学习历史的重要方法。英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的共同历史影响是（）

A．都推翻了本国的封建专制制度

B．都推翻了外国殖民统治

C．都促进了本国的资本主义发展

D．都确立了君主立宪制度

10．（2023秋?封开县期末）“人人生而平等，被他们的‘造物主’赋予了某些不可转让的权利。如果遇有任何形式的政府损害这些权利，那么，人民就有权利来改变它。”《独立宣言》的这一条款体现了北美民众的诉求是（）

A．主权在民 B．轮番而治 C．君权神授 D．成立议会

11．（2023秋?平谷区期末）美国1787年宪法制定过程中，南北方因税额分配等问题，对黑人奴隶是否计入人口产生矛盾，双方妥协后将黑人奴隶按五分之三人口计算。这反映出1787年宪法（）

A．带有种族主义的烙印

B．标志着北美殖民地独立

C．确立分权制衡的原则

D．表明中央政府软弱无力

12．（2024?临高县二模）某学生在开展历史研究性学习活动中整理出的关键词如表所示，由此判断他研究的是（）

◆引发一次制度变迁

◆使用非革命的手段

◆新国王由议会“创造”

◆此后确立君主立宪制

A．英国光荣革命 B．美国独立战争

C．拉美独立运动 D．俄国十月革命

13．（2024?东莞市二模）根据如图，这些文献可以用来研究（）

A．罗马法制进程 B．法国民法谱系

C．美国宪政发展 D．英国走向民主

14．（2023秋?安岳县期末）1776年，一群律师、商人、教士、种植园主、手艺技师们在被称为“现代世界中最富革命性的文件”上郑重地签上了自己的名字，他们保证要把生命贡献给北美独立事业，贡献