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2024-2025学年度第一学期义务教育质量监测
八年级道德与法治
注意事项:
1.全卷满分100分,答题时间为60分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有
一项是最符合题目要求的。
1.每到假期,人们就纷纷走出家门,领略祖国的秀丽山水,体验民俗文化,投入运动健身,尝试新的娱乐
体验……人们以丰富多样的形式欢度假期,尽享大好时光。通过这些假期活动,我们可以感受到()
①个人是社会的一员②劳动成就人们的美好梦想
③社会生活绚丽多彩④人们的智力水平显著提高
A.①②B.①③C.②④D.③④
2.在“我与社会”议题学习时,老师展示了右图,让同学们对此进行讨论。下列同学的观点正确的有
()
①人们在社会交往中形成了各种社会关系②未成年人在社会关系网中处于核心位置
③社会离不开个人,但个人可以脱离社会④在社会中,我们与很多人产生各种联系
A.①③B.①④C.②③D.②④
3.李奶奶喜欢和远在外地的子女交流,但子女工作繁忙,不能经常回家。学会使用视频通话后,李奶奶每
天都能和子女“见面”,分享生活中的喜怒哀乐,感觉子女就在身边,心情也变得更加愉悦。下列观点能
全面反映上述情境的是()
A.互联网助力我国科技的发展B.网络促进民主政治的进步
C.网络为文化传播搭建新平台D.网络打破人际交往的时空限制
4.有人说:“网络开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。”对此理解
正确的是()
A.网络是不真实的B.网络信息良莠不齐
C.网络是把双刃剑D.网络能够改变世界
5.某中学为学生介绍了《全国青少年网络文明公约》(如下),意在教育学生在网络生活中要做到
()
《全国青少年网络文明公约》节选
要诚实友好交流不侮辱欺诈他人
要增强自护意识不随意约会网友
要维护网络安全不破坏网络秩序
A.恪守道德,遵守法律B.增强自制力,学会“信息节食”
C.辨析网络信息,让谣言止于智者D.利用互联网为社会发展建言献策
6.在公园,我们能看到这样的指示牌:“芳草萋萋,踏之何忍?”在图书馆,我们能见到这样的提示语:
“这里最需要你的安静!”在汽车站,我们能看到这样的横幅:“自觉排队,文明候车。”这说明
()
①社会的正常运行需要秩序②规则由国家强制力保证实施
③维护社会秩序离不开规则④自由的实现需要法治的保障
A.①③B.①④C.②③D.②④
7.2024年11月1日,《广州市中小学生心理健康促进条例》(下称《条例》)正式施行。《条例》第十
四条规定:“学校可以禁止学生携带手机等智能终端产品进入学校或者在校园内使用;对经允许带入的,
应当统一管理,除教学需要外严禁带入课堂。”对此,你认为以下内容按逻辑顺序排列正确的是()
①学生在规则的约束下科学合理使用手机②有关部门出台中小学生使用手机的相关规定
③学生提升媒介素养,做网络的主人④学生过度依赖网络,影响学习生活
A.②→①→③→④B.④→①→②→③C.②→④→③→①
D.④→②→①→③
8.楼上的人在高声唱歌,吵得楼下的邻居不得安宁。邻居提醒他小点声音,他却说:
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