2025年甘肃省中考语文一轮复习：课标篇目知识梳理《出师表》课件.pptxVIP

九年级下册;［三国］诸葛亮

（2023甘肃省卷课内外对比阅读2024甘肃兰州卷课内外对比阅读2018甘肃兰州卷

课内阅读）;原文再现;原文;原文;原文;原文;原文;原文;原文;原文;原文;原文;文学常识;核心知识点;2.治国之道（亲贤远佞）

文中以恳切委婉的言辞劝勉后主要继承先帝遗志，广开言路、严明赏罚、亲贤

远佞，以此“兴复汉室”。其中，亲贤远佞思想贯穿全篇，是全文主旨所在。只有做

到亲贤远佞，才能广开言路，听取忠谏之言，“昭陛下平明之理”，不致忠奸不分、

赏罚不明。文章以先汉的“兴隆”和后汉的“倾颓”为前车之鉴，以先帝叹惜痛恨桓帝、

灵帝昏庸误国为告诫，并以“汉室之隆，可计日而待”为鼓励，促使后主亲贤远佞。

3.语言特点

全文语言率直质朴，既晓之以理，又动之以情。全篇文字从作者肺腑中流出，

析理透辟,真情充溢，感人至深。;4.艺术手法

以议论为主，议论、记叙、抒情相结合，有极强的说服力与感染力。在谈论形

势、提出建议之中，寓情于议；在叙述身世、追随先帝创业经过和“受命以来”工作

时，寓情于事；最后阐明自己、朝臣以及后主刘禅的责任时，情辞恳切。;知识检测;（4）先帝不以臣卑鄙

古义：________________________。

今义：____________________________。;2.词类活用;3.一词多义;（4）论;4.重点实词;（8）宜付有司论其刑赏 刑：_________________________

（9）志虑忠纯 志：__________________________

（10）是以先帝简拔以遗陛下 简拔：________________________

（11）愚以为宫中之事 愚：__________________________

（12）悉以咨之 咨：__________________________

（13）性行淑均 淑：______均：______________

（14）躬耕于南阳 躬：__________________________;（16）遂许先帝以驱驰 驱驰：__________________________

（17）后值倾覆 倾覆：__________________________

（18）夙夜忧叹 夙夜：__________________________

（19）恐托付不效 效：_____________________________

（20）当奖率三军 奖：_____________________________;（23）是以先帝简拔以遗陛下 遗：_____________________

（24）若无兴德之言 兴：______________________

（25）则责攸之、祎、允等之慢 慢：______________________

（26）以彰??咎 彰：________咎：________

（27）陛下亦宜自谋 谋：______________________

（28）以咨诹善道 诹：______________________

（29）临表涕零 涕零：____________________;5.文言虚词;（2）以;（3）之;二、句子翻译;4.由是感激，遂许先帝以驱驰。

____________________________________________;三、探究表达;3.诸葛亮是一个怎样的人？结合文章内容简要分析。

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

____________________________________________________________________;阅读迁移训练;?;1.解释加点词在文中的意思。;2.用现代汉语翻译下面句子。;3.［甲］文情辞恳切，感人肺腑。请从以下两句中的加点词中任选一个，联系全文，

说说你对该词所蕴含的情感的理解。

①由是感激，遂许先帝以驱驰。;4.有评者说：“义”是诸葛亮和岳飞共同的人生准则。岳飞遵循的“义”是什么？在他

身上是如何体现的？请结合［乙］文内容回答。

________