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阿里市重点中学2023年八上数学期末达标检测模拟试题含解析.docVIP

阿里市重点中学2023年八上数学期末达标检测模拟试题含解析.doc

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阿里市重点中学2023年八上数学期末达标检测模拟试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.已知实数在数轴上对应的点如图所示,则的值等于()

A.2a+1 B.-1 C.1 D.-2a-1

2.(2015秋?孝感月考)下列各式从左到右的变形是因式分解的是()

A.(a+5)(a﹣5)=a2﹣25

B.a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)

C.(a+b)2﹣1=a2+2ab+b2﹣1

D.a2﹣4a﹣5=a(a﹣4)﹣5

3.若是完全平方式,则m的值等于()

A.1或5 B.5 C.7 D.7或

4.下列四组线段中,可以构成直角三角形的是()

A.4,5,6 B.1.5,2,2.5 C.2,3,4 D.1,,3

5.已知等腰三角形的一边长为2,周长为8,那么它的腰长为()

A.2 B.3 C.2或3 D.不能确定

6.若,则下列式子正确的是()

A. B. C. D.

7.将一副三角板按图中方式叠放,那么两条斜边所夹锐角的度数是()

A.45°

B.75°

C.85°

D.135°

8.下列各数中,无理数是()

A.﹣3 B.0.3 C. D.0

9.如图,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足为D,DE∥AB,交AC于点E,则下列结论不正确的是()

A.∠CAD=∠BAD B.BD=CD C.AE=ED D.DE=DB

10.如图,把一张矩形纸片ABCD沿EF折叠后,点A落在CD边上的点A′处,点B落在点B′处,若∠2=40°,则图中∠1的度数为()

A.115° B.120° C.130° D.140°

11.如图,正方形ABCD的边长为4,点E在对角线BD上,且∠DAE=67.5°,EF⊥AB,垂足为F,则EF的长为()

A.1 B. C.4-2 D.3-4

12.如图,△ABC的一角被墨水污了,但小明很快就画出跟原来一样的图形,他所用定理是()

A.SAS B.SSS C.ASA D.HL

二、填空题(每题4分,共24分)

13.已知x,y满足,则______.

14.“直角三角形的两个锐角互余”的逆命题是______命题填“真”或“假”.

15.如图,点B的坐标为(4,4),作BA⊥x轴,BC⊥y轴,垂足分别为A,C,点D为线段OA的中点,点P从点A出发,在线段AB、BC上沿A→B→C运动,当OP=CD时,点P的坐标为_________________________.

16.已知,求__________.

17.小刚准备测量一段河水的深度,他把一根竹竿插到离岸边远的水底,竹竿高出水面,当他把竹竿的顶端拉向岸边时,竹竿和岸边的水面刚好相齐,则河水的深度为_______.

18.用四舍五入法把1.23536精确到百分位,得到的近似值是_____.

三、解答题(共78分)

19.(8分)如图,点在上,和都是等边三角形.猜想:三条线段之间的关系,并说明理由.

20.(8分)在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线相交于点O,

(1)若∠ABC=60°,∠ACB=40°,求∠BOC的度数;

(2)若∠ABC=60°,OB=4,且△ABC的周长为16,求△ABC的面积

21.(8分)先化简:,然后在-3,-1,1,3中选择一个合适的数,作为的值代入求值.

22.(10分)小张去文具店购买作业本,作业本有大、小两种规格,大本作业本的单价比小本作业本贵0.3元,已知用8元购买大本作业本的数量与用5元购买小本作业本的数量相同.

(1)求大本作业本与小本作业本每本各多少元?

(2)因作业需要,小张要再购买一些作业本,购买小本作业本的数量是大本作业本数量的2倍,总费用不超过15元.则大本作业本最多能购买多少本?

23.(10分)用四块完全相同的小长方形拼成的一个“回形”正方形.

(1)用不同代数式表示图中的阴影部分的面积,你能得到怎样的等式:________;

(2)利用(1)中的结论.计算:,,求的值;

(3)根据(1)的结论.若.求的值.

24.(10

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