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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府
2025年度教学报告-汽车发动机的装配与
检测
1.引言
汽车发动机作为汽车的核心部件，其性能的优劣直接关系到汽
车的运行效率和安全性。本报告针对2025年度汽车发动机的装配
与检测进行详细分析，旨在为我们提供优化教学方案和提升教学质
量的依据。
2.教学内容
2.1汽车发动机装配
2.1.1装配前的准备工作
-了解并熟悉汽车发动机的各零部件名称、型号和功能。
-对发动机零部件进行清洗、检查和磨损度评估。
-准备必要的装配工具和设备。
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
2.1.2装配过程
-按照装配顺序图进行装配，确保零部件的准确安装。
-注意零部件之间的间隙和相对位置，确保发动机的紧凑性。
-对装配过程中的螺栓、螺母等紧固件进行扭矩控制。
2.1.3装配后的检查
-检查发动机各零部件的安装是否牢固，无松动现象。
-检查发动机的运行状态，无异常噪音和振动。
-对发动机进行初步性能测试，确保其运行正常。
2.2汽车发动机检测
2.2.1检测工具与设备
-示波器：用于检测发动机电控系统的信号波形。
-故障诊断仪：用于读取发动机的故障码和数据流。
-压缩测试仪：用于检测发动机气缸的压力。
-发动机试验台：用于对发动机进行全面性能测试。
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
2.2.2检测项目
-气缸压缩压力的检测：判断气缸密封性能。
-点火系统的检测：检查点火线圈、火花塞等部件的性能。
-供油系统的检测：检测燃油泵、喷油嘴等部件的工作状态。
-排气系统的检测：检测排气歧管、催化器等部件的性能。
-电控系统的检测：通过故障诊断仪读取故障码和数据流，分
析发动机的运行状态。
3.教学成果与分析
3.1学生掌握情况
通过本课程的学习，学生应能熟练掌握汽车发动机的装配与检
测流程，具备一定的实际操作能力。同时，学生应能理解发动机各
零部件的工作原理和相互关系，为后续课程的学习打下基础。
3.2教学改进措施
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
-增加实践操作环节，提高学生的动手能力。
-引入案例教学，使学生更好地理解发动机装配与检测的实际
应用。
-加强师资队伍建设，提高教师的专业水平和教学能力。
4.总结
通过对2024年度汽车发动机装配与检测教学的回顾与分析，
我们认识到该课程在培养学生实际操作能力和理论联系实际方面的
重要意义。在今后的工作中，我们将继续优化教学内容和方法，努
力提高教学质量，为培养优秀的汽车维修技术人才做出贡献。
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