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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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2024年北师大版选择性必修1历史下册阶段测试试卷39
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共9题,共18分)
1、抗战后期,一批先进的史学家注重研究中国古代社会的性质和历史发展趋势。如1945年郭沫若在(抗战中国史学研究》中说:“旧的封建生产方式早已完全过时,而且危害着现代社会。国应当现代化、工业化。”这些史学家旨在
A.从历史中探寻社会发展的规律
B.尝试运用唯物史观来研究问题
C.说明历史研究应尊重客观史实
D.为建立新的社会制度制造舆论
2、秦晖教授曾把一般的“皇权不下县”说的核心观点概述如下:“国权不下县,县下惟宗族,宗族皆自治,自治靠伦理,伦理造乡绅。”材料中“自治”的根源是
A.中央对地方管理严重缺乏有效性
B.小农经济的主体地位的影响
C.宗法制较好地运用在地方管理中
D.伦理道德对地方管理的作用
3、《左传·襄公十四年》载∶有君而为之贰(辅佐),使师保之,勿使过度。是故天子有公,诸侯有卿,卿置侧室,大夫有贰宗以相辅佐也。这反映出春秋时期
A.士大夫阶层强烈的责任意识
B.自下而上参政机制的形成
C.原始民主传统仍有一定影响
D.国家对危机调控能力增强
4、宋初,地方监司、通判等兼职监察官“多不守职,至有岁终不按一人,终任而不劾一吏者,上下相蒙,孰视不问”。对此,宋太祖做出规定,凡“临事简慢,所莅无状者为下;恪居官次,职务粗治者为中;治状尤异,大有殊绩者为上”,朝廷以此“厉行赏罚”。此规定
A.防止了地方官员滥用职权
B.强化了部门之间的相互监督
C.遏制了地方官员贪污腐化
D.加强了对地方监察官的考核
5、如表是英国高级官员罗素和阿伯斯诺特对1854年关于重建文官制度的《诺斯科特—屈威廉报告》的看法。据表可知;两人都。?
?。
人物。?
?
看法。?
?
罗素。?
?
“现在是女主任命大臣;大区再任命他的下属,将来如果考试委员会代替女王,我们将坚决反对”?
?
阿伯斯诺特。?
?
对报告中关于原有的文官选任制度的批判是“有失公允的责难”;给“地位尊崇者的心灵带来了惨痛的危害”?
?
A.承认文官制度重建的紧迫性
B.强调文官改革将会破坏英国宪政基础
C.否定文官制度改革的必要性
D.认为文官改革政策加剧英国社会动荡
6、1903年底,京师大学堂选送39名学业优秀者赴日本、欧美留学,其中来自师范馆(师范系)的学生就占31名。这反映出当时
A.政府较为重视教育的发展
B.日美欧师范教育最发达
C.近代教育体制完成了转型
D.旧式私塾退出历史舞台
7、汉代属国由属国都尉、丞、左骑千人官、候官等组成政权体系。唯有千人、百长等官只设于少数民族居住的地区,而且左骑千人官、百长往往是少数民族的部落首领。这表明
A.汉代形成了中央集权管理体制
B.封国有利于少数民族地区管理
C.官员设置上实行划地而设
D.管理模式注重“因俗而治”
8、安史之乱后,唐政府推行两税法,要求地方按照国家规定征税,并停止藩镇一次性缴纳辖区赋税的做法,改为由各藩镇属下的州县直接上供。唐政府此举旨在()
A.增加财政收入
B.削弱藩镇势力
C.减轻农民负担
D.抑制土地兼并
9、中共十八大以来;中国积极推进外交理论和实践创新,走出一条中国特色的大国外交。以下外交活动属于这一时期的有。?
?①中英;中荷关系升级为大使级②推动气候变化《巴黎协定》生效。?
?③共同发起成立博鳌亚洲论坛④主办二十二国集团领导人杭州峰会
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
评卷人
得分
二、填空题(共5题,共10分)
10、阅读材料;完成下列要求。?
?
材料研究隋唐以前中国古代地方行政管理机制的沿袭与变革情况:
。
朝代。?
?
特点。?
?
地方。?
?
沿革情况。?
?
秦。?
?
传承开创。?
?
郡县制。?
?
秦朝建立后;全面推行郡县制,形成中央对地方的垂直管理。?
?
汉。?
?
汉承秦制。?
?
西汉初年:?
?(1)_____
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