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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附参考答案【培优b卷】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附参考答案【培优b卷】.docx

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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.以下反映全球变暖问题的是(??)。

A.岛屿正遭受海平面上升的威胁

B.海洋上大面积的石油泄漏

C.亚马逊热带雨林遭到破坏

D.在蔬菜棚里,温暖的环境让草莓提前成熟了

2.气象灾害预警信号发布红色,表示气象灾害可能造成的危害程度(??)。

A.较重

B.严重

C.特别严重

3.(??)会给人类生存带来一系列危害,例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。

A.垃圾清洁处理

B.植树造林

C.滥砍乱伐森林

D.退田还湖

4.下列属于环境污染的是(??)。

A.海洋上大面积的石油泄漏

B.“5.12”汶川地震

C.山体滑坡

5.下列不属于自然灾害的是(??)。

A.地震

B.台风

C.洪涝

D.家用电器失火

6.下列不属于人为原因造成的环境问题的是(??)。

A.海洋上人为造成的大面积的石油泄漏

B.无节制放牧导致土地沙漠化

C.热带雨林遭受乱砍滥伐

D.火山喷发导致的森林火灾

7.打破地球万物和谐的最主要的破坏者是(??)。

A.动物

B.人类

C.自然

8.世界上最大的平原位于()

A.亚洲

B.南美洲

C.北美洲

9.我国环境保护的基本法律是(??)。

A.宪法

B.环境保护法

C.土地管理法

D.水污染防治法

10.大自然是我们的(??)。

A.家园

B.母亲

C.责任

D.灾难

二.填空题(共10题,共32分)

1.自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中,人类形成了(???)、(???)的抗灾精神。

2.除了自然的原因外,人类在生产、生活中(???)会诱发或加重自然灾害。

3.如果人类不能(?????)自然,对默默奉献的地球不去珍惜,而是随意破坏,必然会受到大自然的(?????)。

4.在人类与自然灾害的抗争过程中,人类形成了(?????)、(?????)的抗灾精神。

5.(?????)非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。

6.人类居住的地球,约(???)的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的(???),但却是人类(???)的地方。

7.我国是世界上遭受自然灾害(???)的国家(???)。

8.黄河和长江是我国最主要的两条河流,被称为“(??)”。

9.具备防灾避险的意识、(???)的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。

10.导致“温室效应”产生的主要气体是(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我国是世界上地震灾害严重发生的国家。(??)

2.在我国北方地区现代荒漠化土地中,有九成是人为因素所致。(??)

3.电子产品给我们带来了很多方便,不会产生垃圾。(??)

4.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。(?)

5.地球上千姿百态的自然景观,是不同自然环境的显著标记。(??)

6.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为较重。(??)

7.去年非洲猪瘟引起肉价上涨,到如今新型冠状病毒的疫情,我们只需要相信科技就能解决问题,不需要反思。(??)

8.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至会影响社会稳定和可持续发展。(??)

9.人类不是自然的对手,在自然灾害面前只有观望等待。(??)

10.为了防御自然灾害,科技工作者正在不断研究发明各种抗灾技术。(?)

四.连线题(共1题,共8分)

1.2007年中国气象局发布的(气象灾害预警信号发布与传播办法)对各类气象灾害预警信号作了规定,共分为四级,请你用线连出对应的等级。

五.简答题(共5题,共35分)

1.当地震发生时,你应该怎么做?

2.循环经济包括哪些?

3.掌握防灾避险的知识,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害,说一说你所知道的防灾避险的常识。

4.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神?

5.从哪些角度思考建筑与当地自然环境,地方文化的关系呢?

六.材料题(共1题,共20分)

1.材料一:地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。她生产充足的食物,供我们果腹充饥;她奉献丰富的土石和森林,供我们建房造屋;那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物,让人类抵挡住酷暑严寒。

——(美)房龙《房龙地理》

材料二:20世纪80年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年,为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年以后,“生物圈2号”实验宣告失败。

材料三:

假如离开地球,人类还能生存吗?材料给了我们哪些启示?

问题一:人类可以移居到其他星球吗?

问题二:人类可以利用高

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