部编版六年级下册道德与法治期中测试卷附答案（达标题）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列自然灾害与防灾措施对应错误的是（??）。

A.西北防护林——防御风沙

B.砍伐森林——防治滑坡

C.设置防护网——防崩塌

2.下列不属于我国自然灾害的特点是（?）。

A.种类多

B.时间长

C.分布广

3.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.地震

B.台风

C.洪涝

D.家用电器失火

4.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把（??）列为一项基本国策。

A.环境保护

B.科教兴国

C.对外开放

5.“开口笑笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容。”这幅对联体现的一种美德是（??）。

A.尊重

B.幽默

C.诚信

D.宽容

6.打破地球万物和谐的最主要的破坏者是（??）。

A.动物

B.人类

C.自然

7.下列疾病是由排放未经处理的废水导致的是（??）。

A.佝偻病

B.水俣病

C.艾滋病

D.侏儒症

8.人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（??）。

A.制定垃圾分类处理的政策

B.每天乘坐公交车上下学

C.我们年纪小，保护地球与我无关

9.下列哪种行为会让自己的形象受损（??）。

A.借别人的书及时归还

B.过马路遵守交通规则

C.抄袭同学的作业

10.张楠同学在放学路上不小心把我撞倒在马路上，我应该（??）。

A.以牙还牙，把张楠也踢到倒

B.与张楠吵一架

C.只是个意外，原谅他

二.填空题(共10题，共34分)

1.尊重他人要能够维护他人（???），推己及人，让别人觉得（???）。

2.六年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现（???）。

3.“人无足赤，人无完人”。我们要拥有一颗（???）的心，学会原谅他人。

4.地球约（???）%的面积被海洋覆盖，陆地仅占地球表面积的（???）%。

5.（?????）不是解决冲突的方式，反而有可能造成（?????）的冲突，甚至被（?????）。

6.宽容让人们彼此（???），（???）相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。

7.（???）仅占地球表面积的29%，但却是人类生息繁衍的地方。

8.国家尊重和保障（???）。

9.尊重他人要能够（???）他人自尊心，推己及人，让他人觉得舒服。

10.我国发生的自然灾害种类（???）、分布（???）。对我国影响范围最广的自然灾害是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的选修课。（??）

2.黄色预警信号表示特别严重。（??）

3.反思的内容仅仅是失败和错误。（??）

4.地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋。（??）

5.从来不反思就好像屋子里从来不打扫一样，做事更容易失败。（??）

6.生态环境恶化只是发展中国家遇到的问题，发达国家不存在环境问题。（??）

7.尊重他人的人能够做到推己及人，让他人感到舒服。（??）

8.小红是班长，在班上素来有威信。小敏有次当着全班学生指出小红工作中的失误，小红心里不太舒服，觉得小敏太不尊重人了。（??）

9.我们应该做到严格对待他人，宽容对待自己。（??）

10.为了保护和改善环境，我国制定了一些关于保护地球的法律。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.将下列行为与其相对应的做法连起来。

A、小刚听不得批评，找理由给自己辩护?????①尊重自己

B、李明的座右铭，是不自我贬低不自卑?????②金无足赤人无完人

C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误???????③自我完善的一种方式

D、陈红很善于反思每一天中的不足??????④过度维护自己

五.简答题(共5题，共36分)

1.作为我国合格的公民，生活中为节能减排我们应该怎么做？

2.结合你与人相处的经历，谈谈尊重会给对方带来什么。

3.为了保护地球，我国采取了哪些有效的方式？

4.别人伤害了我们，为什么还要宽容呢？

5.通过下列材料，你明白了什么？

材料一：“风云四号”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

材料二：为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。

六.辨析题(共1题，共5分)

1.对下面两个同学的观点，你怎么看？

同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!

同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。

七.材料题(共2题，共32分)

1.材料一：地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造