部编版六年级下册道德与法治 期中测试卷（预热题）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.每年的（??）是世界环境日。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

2.下列图片中的文字与自尊有关的是（??）。

A.?

B.?

C.?

3.下列不属于我国自然灾害的特点是（?）。

A.种类多

B.时间长

C.分布广

4.（??）是世界上最大的沙漠，非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。

A.塔克拉玛干沙漠

B.撒哈拉沙漠

C.阿拉伯沙漠

5.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把（??）列为一项基本国策。

A.环境保护

B.科教兴国

C.对外开放

6.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（??）自己。

A.尊重

B.反思

C.鼓励

D.难为

7.宽容能让我们（??）。

A.心中充满不满

B.产生报复的想法

C.不懂得原谅他人

D.心胸开阔

8.尊重他人的表现有（??）。

A.不和成绩差的同学说话

B.给别人起外号

C.关注他人需要

9.当自然灾害发生时，我们应该（??）。

A.团结互助

B.漠不关心

C.远远逃离

10.没有诱发和加重自然灾害的行为是（??）。

A.森林被破坏，无法涵养水源，造成洪涝灾害

B.合理规划，植树造林，会造成土地沙漠化

C.乱砍滥伐，开垦荒地

D.保护耕地，退耕还林

二.填空题(共10题，共46分)

1.“（???），人无完人”，别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗（???）的心，学会（???）他人。

2.宽容不是无限度地（???）和（???），而是有（???）、有（???）的。

3.地球是人类美好的（??），大自然是我们的（??）。

4.（???）可以体现尊重，一句理解、尊重的话语给别人带来温暖和鼓励。

5.在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

6.请补充完整下面的问题。

地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲，她生产充足的食物供我们（???）。

她奉献丰富的土石和森林，供我们（???）。

牧场上的羊群、盛开的亚麻田、中国的桑蚕编织物，让我们（???）。

7.人类居住的地球，约71%的面积被（?????）覆盖。陆地仅占地球表面（?????）的，但却是人类（?????）的地方。

8.尊重自己包括自尊、自重、自爱和（???）等方面。

9.在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束（???）、减少（???）的重要手段。

10.每个人的兴趣、爱好不一，对事物的（???）、（???）也不尽相同。

三.判断题(共10题，共20分)

1.每个人每天都很忙，根本就没有时间反思。（??）

2.人在屋中居，屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。（??）

3.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。（??）

4.自然灾害主要是风雨雷电造成的。（??）

5.乱砍滥伐容易造成水土流失，引起山体滑坡。（??）

6.人类不尊重自然就会破坏赖以生存的环境，最后受到惩罚的还是人类自己。（??）

7.反思可以让我们学习别人的优点。（??）

8.如果有人惹我生气，无论谁劝我，我都不会原谅他。（???）

9.反思可以帮助我们改正自己的错误。（??）

10.任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将下列这些环境问题与其危害连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

沙漠在悄然扩大

五.简答题(共5题，共28分)

1.在我们的实际生活中，到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。

2.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，请你举例说明，有哪些环境问题为人类敲响了警钟？为了保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？

3.你是怎样反思自己的学习的呢？

4.在与人交往中，怎样适度维护自己？

5.请解释“君子和而不同”的涵义？

六.辨析题(共1题，共10分)

1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？

七.材料题(共2题，共12分)

1.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物